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4.實驗室里區分下列物質的兩種實驗設計方案都合理的是(  )
ABCD
區分的
物質
生鐵和鋼飽和與不飽和的硝酸鉀溶液硬水和軟水氧氣和二氧化碳
方案一取樣,分別加入硫酸銅溶液升高溫度觀察顏色燃著的木條
方案二分別用磁鐵吸引加入少量的硝酸鉀固體加肥皂水澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據生鐵和鋼中都含有鐵,鐵都能夠和硫酸銅反應,都能被磁鐵吸引分析;
B、根據硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大分析;
C、根據硬水和軟水都是無色的分析;
D、根據氧氣具有助燃性,而二氧化碳不能支持燃燒,能使澄清的石灰水變渾濁分析.

解答 解:A、生鐵和鋼中都含有鐵,鐵都能夠和硫酸銅反應,都能被磁鐵吸引,現象相同,不能鑒別,故選項錯誤;
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,因此飽和與不飽和的硝酸鉀溶液升高溫度都沒有明顯的變化,不能鑒別,故選項錯誤;
C、硬水和軟水都是無色的,因此觀察顏色不能鑒別,故選項錯誤;
D、氧氣具有助燃性,而二氧化碳不能支持燃燒,因此可以用燃著的木條檢驗;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而氧氣不能,現象不同,可以鑒別,故選項正確;
故選項為:D.

點評 本題為常見物質的鑒別題,在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型:選擇填充題

苯酚是一種具有特殊氣味的無色針狀晶體,它的化學式為C6H5OH。苯酚有毒,是生產某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物的重要原料。下列關于苯酚的敘述正確的是(  )

A. 苯酚是由四種元素組成的

B. 一個苯酚分子中含有5個氫原子

C. 在苯酚中,C元素的質量分數為50%

D. 苯酚的相對分子質量為94

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列四個圖象分別表示四種操作過程,其中正確的是(  )
A.
向氯化鋁溶液中加入硝酸銀溶液
B.
向pH=2的鹽酸中加水
C.
向稀硫酸中加鎂粉
D.
向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各種物質的溶液,不另加試劑就無法一一鑒別的是(  )
A.CuSO4、HCl、NaOH、MgSO4B.Na2CO3、HCl、BaCl2、K2SO4
C.HCl、CaCl2、NaOH、KNO3D.NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小松同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的.他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動.
猜想與假設】小松同學猜想:Cr>Al>Cu;小雷同學猜想:Al>Cr>Cu
小聰同學猜想:Al>Cu>Cr
【查閱材料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液
【實驗設計】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀硫酸中反應,觀察現象.
【操作分析】三種金屬加入稀硫酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是(1)除去金屬表面氧化物(或污物)
實驗現象】
    金屬CrAlCu
與硫酸反應現象  反應緩慢  反應劇烈  無明顯現象
【實驗結論】三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序,(2)小雷同學猜想正確.
【回答問題】小松提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小雷認為不可行,理由是(3)無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱.
小聰認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是(4)A1、CrSO4溶液、Cu.
【歸 納】通過上述實驗,可得出比較金屬活動性強弱的方法有(5)金屬與酸發生置換反應;金屬與鹽發生置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.物質的性質很大程度上決定了物質的用途.以下是生產、生活中一些物質的用途:
①銅制成導線
②用汽油除去油污          
③氧氣用于醫療急救
④焦炭用于冶煉金屬   
⑤洗滌劑除去餐具油污    
⑥用生石灰作干燥劑
請你從在用途中體現出的主要性質角度,將上述用途平均分為兩類:其中一類的分類標準是(1)利用物質的物理性質,包括事例為(2)①②⑤(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是童童同學在實驗室里用一種純凈物制取氧氣的裝置圖.請按要求回答下列問題.
(1)儀器①的名稱是試管;
(2)制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)請你將該實驗裝置圖補充完整;
(4)實驗結束后先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟冷而炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用符號填空:
(1)氦氣He.
(2)一個硫離子S2-
(3)2H表示2個氫原子.
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據如圖裝置圖回答問題:

(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發生裝置是A(填序號).
可以用裝置E來收集氧氣,其原因是氧氣不易溶解于水,收集氧氣的適宜時刻是產生連續均勻氣泡.寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)用如圖的發生裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發現水槽中的水變紅了,原因是試管口未放一團棉花.
(3)該同學在用加熱氯酸鉀制氧并用E裝置收集氧氣是,實驗結束時,先熄滅了酒精燈,可能導致的后果是水倒流而炸裂試.

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