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16.如圖是童童同學在實驗室里用一種純凈物制取氧氣的裝置圖.請按要求回答下列問題.
(1)儀器①的名稱是試管;
(2)制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)請你將該實驗裝置圖補充完整;
(4)實驗結束后先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟冷而炸裂.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據此裝置適用于固體加熱反應,寫出制取氧氣的反應方程式;
(3)運用高錳酸鉀加熱制氧氣還需棉花團、集氣瓶中水導管等;氯酸鉀制氧氣則不需要棉花團;
(4)根據用排水取氣法收集氧氣注意事項分析.

解答 解:(1)儀器A的名稱是試管.
(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,故答案:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.或
(3)圖中還缺少的有:棉花團、集氣瓶中水導管等;如圖;或氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

(4)實驗結束時,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是:防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂.
故答案為:(1)試管;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);(3)(或);(4)防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟冷而炸裂.

點評 熟練掌握實驗室制取氧氣的方法,并對每種方法及注意事項要靈活運用.

練習冊系列答案
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形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一,也是初中階段應該具備的化學素

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C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu D.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe

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8.下列實驗現象描述正確的是(  )
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D.硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

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4.實驗室里區分下列物質的兩種實驗設計方案都合理的是(  )
ABCD
區分的
物質
生鐵和鋼飽和與不飽和的硝酸鉀溶液硬水和軟水氧氣和二氧化碳
方案一取樣,分別加入硫酸銅溶液升高溫度觀察顏色燃著的木條
方案二分別用磁鐵吸引加入少量的硝酸鉀固體加肥皂水澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數.取石灰石樣品,與足量質量分數為7.3%的稀鹽酸在燒杯(燒杯質量為20g)中充分反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水).有關實驗數據如下表:
反應前反應后
實驗燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和混合物的質量
數據120g11g126.6g
(1)配制上述質量分數為7.3%的稀鹽酸,需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是20g;
(2)發生反應的化學方程式為CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
(3)求解llg該石灰石樣品中碳酸鈣質量(x)的比例式為$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$;
(4)向反應后所得溶液中加入5.4g水后,則最終溶液中溶質的質量分數是10%;
(5)該水泥廠用該石灰石制得生石灰56t,理論上需要該石灰石的質量是66t.

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1.原水(未經處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產自來水的凈化步驟如下:

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(2)表中具有相對穩定結構的元素是Ar.(填元素符號)
(3)表中與氧原子具有相同化學性質的是硫(填元素名稱).
元素名稱
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結構示意圖 

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