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學習中我們經常利用探究的方法來研究常見物質的組成、性質與制取,下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗.

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(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內的______,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學反應方程式是______.
(2)B 實驗是通過證明生成物______來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是______.
(1)紅磷燃燒消耗瓶內的氧氣,生成白色固體五氧化二磷,使瓶內的壓強減小,水會進入集氣瓶,要注意化學方程式的配平.故答案為:氧氣;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)實驗是通過證明生成物中有氫氣和氧氣生成,要牢固記憶“正氧負氫”,通過氫氣和氧氣的驗證方法,得出水是由氫元素和氧元素組成的.故答案為:氫氣和氧氣中所含的元素
(3)氫氣燃燒的現象是:淡藍色火焰;放出熱量;燒杯壁上有水霧.證明了氫氣的一個化學性質→可燃性.故答案為:通過氫氣燃燒的實驗證明氫氣具有可燃性.
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(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內的
 
,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學反應方程式是
 

(2)B 實驗是通過證明生成物
 
來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是
 

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學習中我們經常利用探究的方法來研究常見物質的組成、性質與制取,下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗.

(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內的________,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學反應方程式是________.
(2)B 實驗是通過證明生成物________來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是________.

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學習中我們經常利用探究的方法來研究常見物質的組成、性質與制取,下面是我們研究常見物質組成的幾個實驗
從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內的                             ,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣的含量。B實驗是通過證明生成物的                       來推斷水的組成。而C實驗與                    (填實驗代號)實驗的方法相同。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年福建省福州市三中金山校區九年級(上)期末化學復習試卷(3)(解析版) 題型:填空題

學習中我們經常利用探究的方法來研究常見物質的組成、性質與制取,下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗.

(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內的    ,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學反應方程式是   
(2)B 實驗是通過證明生成物    來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是   

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