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【題目】控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是(

A. 用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩。通過觀察塑料瓶扁癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強弱

B. 用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,探究催化劑用量對反應速率的影響

C. 取等體積不同地區的兩種天然水,分別加入同體積的同種肥皂水,振蕩。觀察產生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D. 在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別往其中加入不同體積的同種紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響

【答案】D

【解析】

D項中在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別往其中加入不同體積的同種紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響,水溫不同,紅墨水的體積也不同,變量不唯一,方案不合理;

故答案為:D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。

1)空氣污染給人的生產和生活帶來巨大的危害,目前計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括(填序號,下同)_____其中在大氣中的含量不斷上升能形成酸雨的是_____。使用低硫優質煤,主要是為了防止_____氣體對空氣的污染

SO2 NO2 CO2 CO O3⑥氟利昂

2PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其主要來源之一是化石燃料的燃燒,PM2.5數值越高,對人體健康和空氣質量的影響越大。下列關于PM2.5的說法錯誤的是_____(填序號)。

PM2.5的顆粒大小與原子大小接近

PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

PM2.5數值較高時,應盡量減少室外活動

PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發皮膚疾病。已知硒原子的質子數為34,相對原子質量為79.下列有關硒原子的說法中,不正確的是(

A. 中子數為45B. 原子序數為34

C. 核電荷數為79D. 核外電子數為34

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關資源和能源的敘述正確的是(

A. 地殼中含量最高的金屬元素是以化合物形式存在的

B. 地球上的淡水資源有限,可利用的淡水約占全球水儲量的2.53%

C. 稀有氣體約占空氣總體積的0. 97%,空氣污染指數的項目包括臭氧、甲烷等

D. 乙醇汽油是新能源,其中的汽油是石油煉制的產品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】低碳,( low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(三氧化碳為主)排放。就是低能量、低消耗的生活方式。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )

A. 少用紙巾,重拾手帕,保護森林

B. 少用塑料袋,多用環保袋,買水果的塑料袋循環使用

C. 使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等

D. 上學多走路和騎單車

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習化學,你會發現化學就在身邊?梢杂没瘜W知識解釋生活中的一些現象。

1)生煤火爐時,可點燃木柴(劈柴)來引燃煤,其原因是木柴的______。

2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,其原因是______

3)在加油站、油庫附近,都標有嚴禁煙火的字樣,其原因是______

4)氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑,其原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是A、B、C三種固體物質在不同溫度時的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

A

13.3

31.6

63.9

110

169

246

B

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

C

0.18

0.16

0.14

0.11

0.09

0.07

1)從表中數據可以看出_____的溶解度隨溫度升高而增大。

2)若A中混有少量B,提純A所采用的方法是_____。

320℃時,100gB飽和溶液中含B物質的質量_____(填”“”“36.0g。

4)將40℃時,AB、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃,溶液中溶質的質量分數保持不變的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運輸都很困難?茖W家開發出一種用糖類制取氫氣的新技術,有望解決這幾大問題。以這項技術為基礎,未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學式是(C6H10O5)。科學家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉變成CO2H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進入燃料電池產生電力,驅動汽車前進。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉變,可以產生4千克氫氣,其余為CO2.根據以上材料,回答下列問題:

l)利用該項技術,汽車運動時時的機械能最終由下列哪種能量轉化而來______。

A 化學能B 太陽能C 電能D 熱能

2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和______性。

3)這種技術的實用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列方案:

①將混合氣體通過澄清石灰水。

②在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時,將CO2加壓到5.73×106Pa,即會液化;氫氣在-239.96℃以上溫度時,加高壓也不會液化)。從實用的角度考慮,理論上你認為哪種方案更適合在氫動力汽車上應用______(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )

選項

物質

選用試劑

操作方法

A

Fe(Cu)

鹽酸

浸泡、過濾、洗滌、烘干

B

CO(CO2)

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

CaO(CaCO3)

過濾、烘干

D

KCl(MnO2)

溶解、蒸發結晶

A. AB. BC. CD. D

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同步練習冊答案
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