【題目】鎂在氧氣中燃燒，化學方程式為2Mg＋O2
2MgO，則下列敘述正確的是( )
A. 4.8 g鎂和3.2 g氧氣在點燃的條件下反應生成8 g 氧化鎂
B. 5 g鎂和3 g氧氣在點燃的條件下反應生成8 g氧化鎂
C. 3 g鎂和5 g氧氣在點燃的條件下反應生成8 g氧化鎂
D. 3.2 g鎂和4.8 g氧氣在點燃的條件下反應生成8 g 氧化鎂
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【題目】某同學看到“制鎂企業的消防器材不能使用
滅火器”的說法，不知是否屬實，于是和小組同學一起進行了如下探究活動。
探究二氧化碳的制備
因實驗室暫時缺少大理石，于是小組同學從下列四種試劑中選擇了兩種來制取二氧化碳，他們選擇的是_____。
A 碳酸鈉固體 B 木炭 C 氯化鈉固體 D 稀硫酸
實驗：小組同學根據所選試制，利用下圖所示裝置進行實驗，并制取了所需的二氧化碳。
他們所選裝置的連接順序是_____。（填寫儀器接口的順序）。
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【題目】下圖是元素周期表的部分信息，請讀表回答：
（1）以8號元素為例，寫出元素周期表提供的信息___________________；（任答一點）
（2）如圖表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據是_______________________。
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【題目】如圖是1～18號元素原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖．試回答：
（1）一個水分子共有__________個原子核、____________個質子．
（2）一個Mg2+核外共有___________個電子；Cl﹣的最外層電子數和_________原子的最外層電子數相同．
（3）通過對該圖的分析，你能發現哪些規律？請寫出其中一個：_____________．
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【題目】“冰七”（iceⅦ）一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態水，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（ ）
A. 單個水分子可以形成“冰七”
B. “冰七”中的水分子不再運動
C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”
D. “冰七”和水的化學性質不完全相同
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【題目】為探究原子的結構，科學家做了大量的實驗，盧瑟福的研究尤其突出。
（1）1911 年盧瑟福用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子（含二個質子二個中子）轟擊金箔（金原子的質子數 79，相對原子質量為 197）時發現三種現象：
①大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；現象①說明_____；
②一小部分α粒子運動方向發生了偏轉；現象②的原因_____；
③有極少數α粒子被彈了回來。現象③的原因_____；
（2）1919 年，盧瑟福用高能α粒子轟擊氮原子，結果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現代觀點看，被打出的微粒一定是_____。
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【題目】小楠同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳．請結合下圖回答下列問題：
（1）寫出儀器A名稱是______在此實驗中的用途：______；
（2）請幫助小楠同學將實驗室制取二氧化碳的發生裝置及檢驗二氧化碳的裝置圖補充完整_______；
（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為______；
（4）二氧化碳能用向上排空氣法收集是因為______不適宜用排水法收集的原因是______．
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【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾,過濾操作如下圖所示。
(1)圖中缺少的儀器是____,它的作用是____;圖中還有一處錯誤是____;
(2)發現濾液渾濁,可能的原因是_______;
(3)上述步驟中加入明礬的作用是_____;
(4)操作過程中發現過濾速率太慢,原因可能是____。
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