【題目】世界由豐富多彩的物質組成，物質是由微小的粒子構成的．現有氯化鈉、鐵絲、一氧化碳三種物質，其中由分子構成的是（填化學式，下同） ，由離子構成的是 ．
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【題目】對滴管正確使用方法敘述錯誤的是
A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B．非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。
D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。
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【題目】下列變化前后溶液質量減少的是
A．鋅片插入稀鹽酸中 B．把少量大理石投入稀鹽酸中
C．把銅片插入硝酸銀溶液中一會兒 D．向氫氧化鈉溶液中滴加少量氯化鎂溶液
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【題目】小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數，取10g樣品與足量CO充分反應后（雜質不參加反應），測得剩余固體的質量為7.6g，下列說法正確的是（ ）
A．玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色
B．實驗中通入CO的質量為4.2g
C．生成CO2的質量為2.4g
D．鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數為80％
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【題目】如圖是三種固體物質的溶解度曲線．
請你根據曲線回答下列問題：
（1）氯化鈉和硫酸鋰在0℃時的溶解度是________g．
（2）在20℃時，P點表示硝酸鉀的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要將硝酸鉀從溶液中結晶析出，可采用________．
（3）將硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液從20℃降溫到10℃，有晶體析出的是________．
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【題目】大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5×10－6m的顆粒物）的增多會導致霧霾天氣，對人體健康和環境質量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A．禁止焚燒秸稈 B．開發新能源汽車
C．發展燃煤發電 D．加強建筑工地揚塵控制
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【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小濱同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．
[探究實驗1]碳酸氫鈉溶液的酸堿性
[實驗方案1]取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
現象：溶液變成淺紅色．由此得出結論________________________________________
________________________________________________________________________．
[探究實驗2]能與酸反應
[實驗方案2]取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現象為________________________________．
[探究實驗3]碳酸氫鈉的熱穩定性
[實驗方案3]用下圖所示裝置進行實驗
現象：充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：（1）請你幫小濱設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．
步驟：________________________________________________________________________．
現象：________________________________________________________________________．
（2）碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________．
[拓展應用]試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途________________________________．
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