請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
⑴ P點(diǎn)的含義是 。
⑵ t2℃時，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，能形成
80g溶液嗎？ （填“能”或“不能”）。
⑶ 將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 （填寫物質(zhì)序號）。
⑷ 現(xiàn)有a、b、c三
種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理
進(jìn)行結(jié)晶的是 
（填寫物質(zhì)序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，不正確的是（ ）
| A．先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱 |
| B．當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時，再開始收集 |
| C．在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上 |
| D．實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)用語與含義相符的是 【 】
A．AlCl3——氯化鋁 B．Fe2+——鐵離子
C．2O一－氧氣 D．BaNO3一－硝酸鋇
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是 【 】
A．NaOH NaCl NaNO3 B．CaO Ca(OH)2 CaCO3 
C．H2O2 H2O O2 D．MgSO4 MgCl2 Mg(NO3)2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)活動小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
①焦炭用于冶煉金屬是利用了其 （1） （填“氧化”或“還原”）性；焦?fàn)t煤氣中，引起溫室效應(yīng)的氧化物是 （2） ,屬于有機(jī)物的是 （3） ，有毒的是 （4） ；阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 （5） ；
②下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。
Ⅰ．該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 （6） 。
Ⅱ．為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 （7） 。（填序號）
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