【題目】根據圖中提供的信息，請回答下列問題：
（1）由圖A可知，硅的相對原子質量為____________；
（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是____________；
（3）C、E兩種元素組成化合物的化學式為__________________；
（4）B、C元素化學性質相似的原因是__________________相同。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A﹣F是初中化學常見的物質其中A是一種鈉鹽，C與D都為氧化物，且二者反應的生成物可配置農藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素，F中不含氧元素。圖中“﹣”表示相連的兩種物質之間可以發生反應，“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答：
(1)物質A、C的化學式分別為：A___，C___。
(2)在③④⑤反應中，一定屬于復分解反應的是___(填序號)。
(3)反應①的化學方程式為___。
(4)若E中不含有氧元素，F中含有氧元素，則反應②的化學方程式為___。
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【題目】某煉鋁工廠想測定鋁土礦中A12O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質不溶于水，不與酸反應，且不含鋁元素），進行如下實驗，第一步反應的物質質量關系如坐標圖所示：
(1)上述實驗過程中發生反應的化學方程式是_____；
(2)根據已知條件列出求解第一步實驗鋁土礦中參加反應的A12O3質量(x)的比例式_____
(3)鋁土礦樣品中A12O3的含量_____;
(4)坐標圖中B點所示溶液中溶質的化學式是_____;
(5)在第二步實驗結束后所得溶液中溶質的質量分數是_____
(6)用1700t此鋁土礦冶煉得到540t的鋁，則在冶煉中，鋁土礦的利用率是_____。
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【題目】生活中處處有化學，請用化學用語回答下列問題：
（1）體溫計內的金屬____________； （2）碘酒中的溶劑____________；
（3）氨氣中氮元素的化合價_________；（4）高錳酸鉀中的陽離子 _____________；
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【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。
（1）A圖實驗的結論是__________________；
（2）B圖實驗操作中，當蒸發皿中出現___________時停止加熱；
（3）C圖中的實驗操作的錯誤是___________；
（4）D圖中出現的后果是___________。
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）若A、B含有相同的元素組成，且常溫下，A、B、D均為無色氣體，C為紫紅色固體，則D為____________，B→C發生的化學反應________（填“是”或“不是”）置換反應。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C存在于爐具清潔劑中，則A為___________，寫出B→A這一反應的化學方程________________。
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【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。
（1）標號為①的儀器名稱是_____。
（2）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優點之一是_____。
（3）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。
（4）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現象是_____、_____。儀器②中發生反應的化學方程式是_____。
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【題目】A、B、C、D、E 為初中化學中常見的物質，其中 A、C 為金屬單質，E 為非金屬單質，如圖是它們之間的相互轉化關系。
（1）寫出下列物質的化學式：A：_____，E_____。
（2）寫出反應②的化學方程式：_____。
（3）圖中轉化中產生無色氣體 E 的原因是_____。
（4）圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】書寫化學術語時一定要注意規范，如圖：CO不能寫成Co。
（1）“Co”表示_____元素（填名稱），其原子的相對原子質量是_____。
（2）木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質，但它們的化學性質有許多相似，例如：它們都能與_____反應，請寫出木炭與其反應的化學方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學性質差異很大，因為_____。
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