【題目】人體缺鋅會影響生長發育，某補鋅保健藥劑中的“鋅”指的是（ ）
A.單質
B.元素
C.原子
D.分子
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷（CH4）高效轉化研究中獲得重大突破．該轉化的微觀示意圖如下．有關轉化的說法錯誤的是（ ） 
A.催化劑改變了反應速率
B.反應前后原子的數目發生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應物與生成物均由分子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在元旦聯歡晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術．用棉花將淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體包在其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，棉花團劇烈燃燒起來．為了揭開魔術的秘密，同學們進行了如下探究．
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發生反應？
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等．
② NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應．
③可燃物燃燒需要同時具備以下兩個條件：與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點（可燃物燃燒所需的最低溫度）．
【作出猜想】
①過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2 ．
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2 ．
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2 ．
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 實驗現象 |
實 |
| |
實 |
| 帶火星的木條復燃 |
實 |
| 帶火星的木條復燃 |
【解釋與結論】
（1）實驗1中，觀察到的現象，可判斷猜想①不成立．
（2）實驗2的實驗目的是 ．
（3）實驗3中，B裝置所盛試劑及其作用是 ．
（4）由上述3個實驗可判斷，猜想②、③成立．已知實驗3的A裝置中反應的另一種產物由三種元素組成，且其中含有酸根離子，試寫出裝置A中發生反應的化學方程式 ．
（5）【反思與評價】根據棉花團（可燃物）劇烈燃燒的現象分析，反應中除了生成氧氣外，還可得到的信息是 ．
（6）根據探究所獲得的知識，小剛同學用過氧化鈉又做了“滴水生火”的魔術，你認為該魔術成功的關鍵是 ．
（7）環境中二氧化碳濃度增大會影響人體健康，甚至危及生命．與學過的實驗室制氧氣相比，過氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優點是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學．“宏觀﹣微觀﹣符號”相聯系是化學學習的特點之一．
（1）過氧化氫俗稱雙氧水，外觀為無色透明液體，其水溶液適用于醫用傷口消毒及環境消毒和食品消毒．在通常情況下會分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，反應方程式為：2H2O2=2H2O+O2↑．樂樂通過此反應方程式獲取了如下信息，其中不正確的是 ．
A．過氧化氫分解生成水和氧氣
B．每2個過氧化氫分子生成2個水分子和1個氧分子
C．每17份質量的過氧化氫完全反應生成9份質量的水的8份質量的氧氣
D．H2O中“2”的含義是2個氫原子
E．該反應中氧元素顯3種化合價
F．過氧化氫與水都是由氫元素和氧元素組成
G．過氧化氫既是混合物又是氧化物
H．該反應說明過氧化氫具有不穩定性
I．過氧化氫中氧元素質量分數為94.1%（保留一位小數）
J．1個過氧化氫分子是由1個氫分子和1個氧分子構成的
K．反應前后氫元素、氧元素、氫原子、氧原子的個數和質量都沒有發生改變
（2）柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如圖： 
①A中氫元素和氮元素的質量比是；B的化學式為
②反應Ⅱ的化學反應方程式為 ．
③E和B的組成元素相同，E能與水反應而B不能，請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因是 ．
（3）元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，試回答：
族周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | O |
2 | 3 Li 鋰 | 4 Be 鈹9.012 | 5 B 硼10.81 | ① | 7 N 氮14.01 | 8 O 氧16.00 | 9 F 氟19.00 | 10Ne 氖20.18 |
3 | 11Na 鈉22.99 | ② | 13 Al 鋁26.98 | 14 Si 硅28.09 | ③ | 16 S 硫32.06 | 17 Cl 氯35.45 | 18 Ar 氬39.95 |
①原子序數為10的元素名稱為 ， 相對原子質量為；
②圖A是某元素的原子結構示意圖，該元素在表中的位置是（填“①”、“②”或“③”）；
③結構決定性質，性質決定用途．圖B是氯元素的原子結構示意圖，表中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原
子結構的最外層電子數與氯原子相同．由此推測，氟元素與鎂元素形成化合物的化學式為 ， 構成此物質的粒子的符號為 ． 稀有氣體因為化學性質決定了它可做保護氣．
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