向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質量（縱坐標）與加入X溶液的質量（橫坐標）關系不符合圖乙的是
燒杯中的物質 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗室里配制100g 10%的NaCl溶液，操作如下圖，請回答下列問題：
（1）認真觀察，指出圖中錯誤的操作步驟 （填序號）；
（2）配制該溶液需要NaCl固體 g，需要水 mL（ρ水=1g/mL），需要用 mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是（ ）
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| A． | 實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體 |
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| B． | 二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質 |
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| C． | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性 |
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| D． | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結果Y表面產生氣泡，X表面無明顯現象；另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活密切相關，在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 37 。（填“單質”、“元素”或“原子”）
（2）醋酸具有揮發性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是 38 。
（3）牛奶中富含的營養素是 39 （填序號）。
A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素
（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。
①它是石油化工的一種產品。石油屬于 40 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 41 原理滅火（填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質不反應），充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數據如下：
| 稀硫酸的用量 | 剩余固體的質量 |
| 第一次加入10g | mg |
| 第二次加入10g | 2.8g |
| 第三次加入10g | 2.1g |
| 第四次加入10g | 1.4g |
| 第五次加入10g | 0.7g |
| 第六次加入10g | 0.7g |
（1）從以上數據可知，稀硫酸加入第 70 次充分反應后，鐵恰好完全反應。
（2）表格中m= 71 。
（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數。72
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科目：初中化學 來源： 題型：
在我省文昌建成的航天基地發射衛星的火箭將使用液氫作為燃料。請回答：
（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式 ；
（2）使用氫能的一個優點 ；
（3）為了研究氫氣的爆炸極限，需要收集不同純度的氫氣。如何收集—瓶純度為80%的氫氣？［VH2∶V（空氣）
8∶2］ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的鑒別、除雜的試驗中所用的試劑或方法都正確的是（）
| 選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
| A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
| B | 鑒別硫酸銨和磷礦粉 | 觀察顏色或加入水 |
| C | 除去生石灰中雜質石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
| D | 除去氧化銅中碳粉 | 加稀硫酸或在空氣中灼燒 |
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