打開(kāi)盛有濃氨水的試劑瓶，可聞到刺激性氣味，其原因是
A．氨
分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．氨分子中原子種類發(fā)生變化
C．氨分子的體積變大 D．氨分子轉(zhuǎn)變?yōu)榈肿雍蜌浞肿?/p>
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。
（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）
（3）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請(qǐng)問(wèn)一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
鉻元素相關(guān)信息如右圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是
A．鉻元素屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為24
C．相對(duì)原子質(zhì)量為52.00 D．核外電子數(shù)為28
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a 、b 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（3）收集O2的裝置是______（填序號(hào)），用排空氣法收集O2的驗(yàn)滿方法是 _____。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 （填序號(hào)）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問(wèn)題：
(1) 圖5所示的“旅行”是按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律。若圖中為氫元素的“旅行”路線，寫(xiě)出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。
 |
（2）下圖為碳元素的“旅行”路線，寫(xiě)出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式
 |
（3）碳元素在下列物質(zhì)中的“旅行”路線完全正確的是 （填標(biāo)號(hào)）。
 |
A.
B.
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
不同種元素的原子間，一定不相等的是( )
A．核電荷數(shù) B．電子層數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com