Question

16．學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界，在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）用化學符號填空：
①2各鐵原子2Fe；②2個鈉離子2Na⁺；③2個氧分子2O₂．④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．
（2）我們身邊各種各樣的物質，如銅、二氧化碳、氯化鈉等，他們都是由不同微粒構成的，請選擇上述物質填空（每空只填一種物質的化學式）分子構成的物質CO₂；原子構成的物質Cu．
（3）食醋中含有醋酸（CH₃COOH）．醋酸由三種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為1：8．
（4）請從微觀角度回答下列問題：從Na、Mg原子結構示意圖推知，金屬Na、Mg化學性質不同的原因是最外層電子數不同；水和過氧化氫性質不同的原因是分子結構不同．

Answer 1

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個鐵原子，就可表示為：2Fe；
②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鈉離子可表示為：2Na⁺；
③分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以2個氧分子可表示為2O₂；
④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合價，故可表示為：$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；
（2）根據金屬和大多數固態非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉；故由分子構成的物質是二氧化碳，其化學式為：CO₂；由原子構成的物質是銅，其化學式為：Cu；
（3）由醋酸的化學式可知，醋酸中含有碳元素、氫元素和氧元素等三種元素，其中氫元素與氧元素的質量比為：（1×4）：（16×2）=1：8．
（4）元素的化學性質與原子結構特別是最外層電子數有關，最外層電子數不同，則性質不同．所以，金屬Na、Mg 化學性質不同；
物質的結構不同，物質的性質不同，水和過氧化氫的分子結構不同，即一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子，所以水和過氧化氫的性質不同；
故答案為：（1）①2Fe；②2Na⁺；③2O₂；④$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；（2）CO₂；Cu；（3）三；1：8；（4）最外層電子數不同；分子結構不同；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．