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【題目】工業上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰。現有100 g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是()

A.生成CO2的質量是33g

B.生成物中CaO的質量是42g

C.剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1:4

【答案】D

【解析】

A、由質量守恒定律,反應生成的CO2的質量為100g-67g=33g,故正確;
B、設生成物中CaO的質量是x

x=42g,故正確;
C、碳酸鈣中鈣元素的質量分數為×100%=40%,由于反應后部分碳酸鈣轉化為氧化鈣,過程中固體中鈣元素的質量不變,但固體的質量減小,所以剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%,故正確;
D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質量之比為12:(16×3=14,反應過程中碳元素全部轉化為二氧化碳,氧元素只有部分轉化,所以剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比小于14,故錯誤。
故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應屬于復分解反應的是____________

A.AlCuSO4溶液的反應

B.CaCO3與稀鹽酸的反應

C.CO還原Fe3O4的反應

D.CH4O2中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據圖示回答下列問題。

(1)該化學反應中生成物的丙、丁分子個數比為______________

(2)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是_____(寫化學式)

(3)一個甲分子是由______________構成的;

(4)上述反應中,不發生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20193月,山東省食藥監局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責令企業及時采取下架等相關措施,并依法進行處理。

有業內人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2AlSO42·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會造成人體攝入鋁過量,導致智力下降、記憶力減退、誘發老年癡呆癥等疾病。

1)其中氫元素與氧元素的原子個數比為___________(填最簡整數比);

2)明礬中鋁元素與氫元素的質量之比為___________(填最簡整數比);

3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數點后1位)(明礬的相對分子質量為513)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗證其性質。請回答。

(1)儀器a的名稱是_________________

(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是__________________________________(用化學方程式表示)。實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發生裝置,選擇氣體發生裝置時,應考慮的因素有_______________________;收集二氧化碳應選擇的裝置是______(填字母序號)。

(3)收集到的二氧化碳中常混有氯化氫氣體。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達到實驗目的?____________(填“能”或“否”)。

(4)用F裝置驗證二氧化碳的性質,通入二氧化碳后,試管中產生的現象是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年,是元素周期表問世150周年,右圖為元素周期表中部分元素的相關信息以及ABC三種粒子的結構示意圖。

1X的值為__________

2ABC三種粒子中,屬于陽離子的是__________(填離子符號)。

3)圖甲中與C粒子化學性質相似的是__________(填元素符號),寫出它們兩種元素與原子序數為11的元素組成的一種常見的鹽的化學式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是地球上最常見的物質之一,也是實驗室常用的試劑。下圖所示實驗中都用到水。

圖一

圖二

圖三

圖四

有關說法正確的是(

A. 上圖所示實驗過程中均發生了化學變化

B. 1實驗相關反應中元素的化合價均發生了改變,b管內的氣體可作燃料

C. 2實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,所得液體的pH小于7

D. 3、圖4實驗加入適量水后都放熱,所得液體均可使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式

定性探究

(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

定量探究

(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的

深入探究

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;

猜想2: 起催化作用;

猜想3: 起催化作用;

……

請設計實驗,驗證猜想1

實驗操作

實驗現象及結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)用圖中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______.

2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示數見圖⑥,則稱取的NaCl質量為______.

3)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

4)除去下列各物質中的少量雜質所選用的試劑及操作方法均正確的是_____(多選題,選對一個得一分,錯選不得分).

物質

雜質(少量)

試劑

操作方法

A

氯化鈣固體

熟石灰

過量稀鹽酸

蒸發結晶

B

H2

HCl

適量的飽和碳酸氫鈉溶液

洗氣

C

硝酸

鹽酸

過量的硝酸銀溶液

過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

過量的Fe

過濾

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同步練習冊答案
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