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(4分)鈣元素是人體必需的元素,它是構成骨骼、牙齒的重要成分,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱“補鈣”。某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明:每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當于鈣元素600mg)。該說明是否真實?某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確,他取出10片鈣片,加入足量的稀鹽酸,充分反應,收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應)。試計算:

(1)請通過計算說明:標簽上的說明是否真實?

(2)某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物“補鈣”,則他每天補充的鈣元素的質量是多少?

(1)標簽上的說明真實;(2)2.4g.

【解析】

試題分析:(1)已知二氧化硫的質量,根據化學方程式求出反應物中碳酸鈣的質量,設生成6.6g二氧化碳需要碳酸鈣的質量為x

每片鈣片中含碳酸鈣的質量為:

15g÷10片=1.5g/片

每片含鈣的質量為:

答:標簽上的說明真實;

(2)他每天補鈣的質量為:

600mg×4=2400mg=2.4g

答:他每天補鈣的質量為2.4g.

考點:化合物中某元素的質量計算;利用化學反應方程式的計算;

點評:本題主要考查了根據化學式、化學方程式進行計算并根據計算結果解決實際問題的能力,解題的關鍵是能正確根據化學式、化學方程式進行計算.

練習冊系列答案
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下圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。

(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。

(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關閉電源。

(3)檢驗兩極上產生的氣體的方法是 ,其中b管的現象是 。

(4)實驗結論:電解水的實驗證明水是由 組成的。

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火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結構模型如圖),下列關于丙烷分子的說法正確的是

A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成

B.丙烷由碳原子和氫原子構成

C.丙烷中碳元素和氫元素的質量比為9:2

D.丙烷相對分子質量為44 g

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(5分)【材料一】洪澤縣交通局南側的河流,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了半個河道…”【材料二】今年我國西南地區遇到了百年罕見的干旱,給當地居民帶來極大的生活困難,造成巨大的經濟損失。警鐘已經敲響,合理開發和利用水資源刻不容緩,節約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發的臭味,這是因為分子 。

(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“磷”是指 。

①元素 ②原子 ③離子 ④分子

(4)以下做法中錯誤的是 。

①在我國的北方農業和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;

②加強工業廢水的排放監控,堅持達標排放;

③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;

④將活性炭放入硬水中使其軟化。

(5)面臨淡水資源的短缺,化學老師唐××倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省淮安市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化,其中、""表示A、B、C三種不同的分子。該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數之比為

A.3:1:3 B.3:2:3 C.3:1:2 D.3:3:4

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(8分)水是人類生活中不可缺少的物質。

(1)凈水時,通常用 的方法,除去水中難溶性雜質,常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。

(2)鑒別硬水、軟水用 。

(3)許瑩同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ;電解水的化學方程式為: 。

(4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為: 。

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“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。” (王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A.分子很小 B.分子是可分的

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷運動

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(2分)(2014?平房區一模)化學是一門以實驗為基礎的科學,不規范的實驗操作會導致測量結果不準確.請從對實驗數據影響的角度將下列實驗操作平均分成兩類.

(1)其中一種分類標準是 _________ ,

(2)包含的操作是 _________ (填序號).

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(13分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

①寫出儀器a的名稱:a 。

②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ,反應基本類型屬于 反應,該反應的發生裝置 (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 。

③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,密度比空氣小。

I.NH4HCO3(固態) NH3↑+ H2O + CO2↑

II.2NH4Cl(固態) + Ca(OH)2(固態)2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

III.N2+3H2 2NH3

實驗室制取氨氣時,應選擇用 (填序號)反應原理,同時應選擇的實驗裝置組合是 。

④若實驗室用下圖1制取CO2氣體,收集了一定量氣體后夾緊a,則 (填“能”或“不能”)使反應停止。根據啟普發生器的原理,在裝置中添加多孔隔板(圖2),實驗時,應將固體藥品放在 (填“c”或“d”)處,收集了一定量氣體后夾緊b,則發生的現象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中,現象是 ,對該現象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。圖2和上面的B裝置(啟普發生器)的共同優點是

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