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某同學用37%的濃鹽酸配制質量分數為5%的稀鹽酸，在量取濃鹽酸時，對量筒俯視讀數，其他每步操作均按規范操作進行，結果他配得的稀鹽酸中溶質的質量分數與5%相比

[　　]

A．偏高	B．偏低
C．不變	D．無法判斷

答案：B
解析：

解析：．在量取濃鹽酸時，對量筒俯視讀數，因此實際量取濃鹽酸的體積減少，導致溶質質量減少，其他操作均正常，也就是溶劑質量不變，所以溶質的質量分數偏低，低于5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?白城一模）某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了收回利用，欲用2%的稀鹽酸此時廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其它雜質不與鹽酸反應）．試計算：
（1）用10g30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸，需加水

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g．
（2）取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習實驗室制取二氧化碳時，小段同學查閱資料發現不能用濃鹽酸做反應物制取二氧化碳，因為濃鹽酸具有較強揮發性，會導致收集到的二氧化碳不純（含有氯化氫氣體）；氯化氫氣體溶于水就是鹽酸（加熱不易分解）．
【提出問題】氯化氫（ HCl）氣體顯酸性嗎？氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎？
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質干燥小花進行如圖的三個實驗：

【實驗現象和結論】

	實驗Ⅰ	實驗Ⅱ	實驗Ⅲ
現象		小花不變紅
結論	水不顯酸性		氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性

【實驗反思】某同學用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳，將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變成

色，原因是

；

，短時間加熱該紅色溶液，溶液顏色變化情況是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了回收利用，欲用10%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其他雜質不與鹽酸反應）．試計算：
（1）用10g30%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸，需加水多少克？
（2）取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，消耗稀鹽酸3.65g，求廢水中氫氧化鉀的質量分數．（反應的化學方程式為：HCl+KOH=KCl+H₂O）

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科目：初中化學 來源：2013年吉林省白城市鎮賚中學中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了收回利用，欲用2%的稀鹽酸此時廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其它雜質不與鹽酸反應）．試計算：
（1）用10g30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸，需加水______g．
（2）取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質量分數．

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