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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

15．下列物質中，溶于水不能形成溶液的是（　　）

A．

花生油

B．

蔗糖

C．

食鹽

D．

酒精

分析從一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液去分析解答．

解答解：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，是小液滴分散到液體里形成的混合物是乳濁液；故正確；
B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故錯誤；
C、食鹽易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故錯誤；
D、酒精易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故錯誤；
故選：A．

點評解答本題要掌握各種物質的水溶性方面的情況，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省大石橋市水源鎮九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）用“”和“”分別代表兩種不同的分子A2和B2，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下。

請回答下列問題：

（1）每個生成物分子由個原子構成。

（2）反應物B2與生成物的分子個數比為。

（3）從圖中你還能獲得的信息是（答兩條即可）：

① ，② 。

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據如圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱 a長頸漏斗 b集氣瓶
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥氧氣，則發生裝置選B，收集裝置選D，請寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，實驗室用過氧化氫制取氧氣若發生裝置選C，該裝置與A相比的優越性是：可隨時添加液體藥品．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，我們可為其選擇的發生裝置是A或C，收集裝置是E或F．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現象是紅磷燃燒，冒出大量白煙．
（2）小倩設計了如圖B所示的改進裝置，其優點是更環保；測量結果更準確（只寫一點）．
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1，2，3，4．從理論上分析，集氣瓶內液面最終將上升到1處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足等（只寫一條）．
（4）已知Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO，Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂，據此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？不能由此你對氮氣的化學性質有何新的認識氮氣在一定條件下也能支持某些物質燃燒等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于氧氣實驗的說法正確的是（　　）

	A．	加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應不發生
	B．	硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
	C．	排水法收集氧氣時，導管口應接近集氣瓶底部
	D．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，得到黑色固體物質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．

某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面；
結論：石蠟的密度比水小．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層（如圖所示），分別是外焰、內焰、焰心，把一根火柴梗放在錯燭的火焰上約1s后取出，可以看到a（填“a”“b”或“c”）處的火柴梗最先碳化．
結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發現澄清的石灰水變渾濁；
結論：蠟燭燃燒的產物是二氧化碳與水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．據有關資料介紹，兒童缺鈣容易得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，人體缺碘會引起甲狀腺腫大．這里的“鈣”、“碘”是指（　　）

A．

單質

B．

原子

C．

元素

D．

分子

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