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8.根據物質的組成,小明將部分物質分為甲、乙兩類(如表所示).下列對分類結果判斷正確的是(  )
類別物質
氯化鈉、水
氧氣、銅
A.甲為化合物,乙為單質B.甲為單質,乙為化合物
C.甲為氧化物,乙為金屬D.甲為金屬,乙為氯化物

分析 由一種元素組成的純凈物是單質;由不同元素組成的純凈物是化合物;氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,據此分析.

解答 解:
甲:氯化鈉、水都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物,水由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;
乙:氧氣、銅都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
A、由上分析可知,甲為化合物,乙為單質,故正確;
B、由上分析可知,甲為化合物,乙為單質,故錯誤;
C、由上分析可知,甲為氧化物,乙中的銅為金屬,氧氣不是金屬,故錯誤;
D、由上分析可知,甲不是金屬,乙為單質,不是氧化物,故錯誤;
故選A.

點評 本題考查物質的分類應用,注意物質組成的分析,概念的實質理解,題目較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列對實驗現象描述不正確的是(  )
A.煤油燃燒產生火焰和黑煙
B.氯化氫氣體和氨氣混合,產生白煙
C.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D.碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產生黃色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的化學式和對應名稱都正確的是(  )
A.N氮氣B.Fe3O4氧化鐵C.ClNa氯化鈉D.P2O5五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.已知加熱濃硫酸和碳能發生下列化學反應:C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色,還能使澄清的石灰水變渾濁.某興趣小組同學為檢驗該實驗的生成物,在老師的指導下設計了如下裝置:

實驗時觀察到:A裝置中白色粉末變為藍色;B裝置中紫色溶液褪色;D中澄清石灰水變渾濁.根據B裝置中紫色溶液褪色現象可確定生成了二氧化硫.針對觀察到的現象,他們展開討論:小茗同學認為:通過實驗能確定反應生成的三種物質H2O、SO2和CO2
婷婷同學提出:通過實驗能確定H2O和SO2我沒意見.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁,會不會生成的SO2使澄清的石灰水變渾濁?如果你是老師,你可指導他們:除了D中澄清石灰水變渾濁外,還應觀察到C中高錳酸鉀溶液不褪色現象,才能確定生成了CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.圖1是課本中利用導氣管向水中白磷吹氧氣的實驗.
【實驗困惑】在觀察老師演示實驗的操作中,小明同學發現:
(1)仍然有大量白煙逸散到空氣中;
(2)水中的白磷會到處“亂跑”,有時部分白磷會浮出水面,發生燃燒,導致實驗“失敗”.
【觀點評價】小明同學認為:如果白磷浮出水面,發生燃燒,則實驗“失敗”.你是否同意這個觀點?請說明理由同意;此實驗是通過向水中通氧氣,讓白磷在水中燃燒.“浮出水面”不能達到此目的,說明實驗失敗.
【實驗改進】同學們對此實驗進行了如圖2的改進.

【實驗操作及現象解釋】
(1)圖2甲中的白磷不會(填“會”或“不會”,下同)燃燒,乙中的白磷會燃燒,說明可燃物燃燒需具備的條件是與氧氣接觸、溫度達到著火點,白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)將甲裝置倒轉后,打開活塞,錐形瓶A中氧氣會進入錐形瓶B中,其原因是由于水的重力作用,B中的熱水流入A中,而A中的氧氣不易溶于水,故被壓入B中.
【實驗優點】此實驗操作簡便、安全可靠.除此之外,你認為還具有的優點有反應始終在一個密閉空間進行,防止白煙對人體的傷害或白磷如過量可重復多次實驗,便于觀察等.
【實驗反思】你認為使用此裝置進行實驗時應注意的地方有通過活塞控制好氧氣的通入速度,使其可以托起水中的白磷,而不至于掉到導管中、甲、乙瓶中導氣管的長度要合理調整.(答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”--有一瓶NaOH溶液蓋子沒有蓋上.
圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,展開了探究活動.
①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產生,由此證明NaOH溶液已經變質.你認為小娟所加的試劑是稀鹽酸
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步驟預計現象
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣試劑有白色沉淀產生
證明溶液中尚存NaOH②向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液
酚酞變紅
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是(  )
A.相對原子質量是一個比值,單位為克
B.原子是化學變化中的最小微粒
C.所有原子都是由質子、中子和核外電子構成的
D.一切物質都是由分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.寫出或配平下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(5)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成氧化鋁和鐵2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(6)1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.工業上通常用工業酒精和生石灰混合蒸餾法制取無水乙醇.如圖是實驗室中模擬工業原理制取無水乙醇的裝置.
回答下列問題:
(1)指出圖中的三處錯誤:給燒瓶加熱未墊石棉網、溫度計的水銀球插入溶液中、冷卻水的方向接反了.
(2)在除去工業酒精中的水時,下列做法不可取的是C.
A.加入過量的生石灰后過濾
B.加入過量的生石灰后蒸餾
C.加入過量的生石灰后分液
(3)由(2)可知除去工業酒精中的水的原理是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學方程式表示).
(4)裝置中儀器A、B、C的名稱分別是A溫度計;B蒸餾燒瓶;C冷凝管.
(5)在蒸餾操作中,儀器B中加入沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸.

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同步練習冊答案
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