科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江金華卷）化學（解析版） 題型：填空題
氣體的的備是科學實驗基本技能之一。現用如圖所示裝置制取初中科學中常見的氣體。
（1）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是 。
（2）實驗室制氧氣的發生裝置可以選用A裝置，選擇A裝置的依據是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：選擇題
化學世界絢麗多彩，下列實驗中有關顏色的描述不正確的是（ ）
A．硫粉在氧氣中燃燒出現藍紫色火焰
B．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變為黃色
C．對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現紅色物質
D．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變為藍色
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：填空題
常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業上可通過如下轉化制得。
（l）實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為______________。
（2）反應I中，通電時發生的反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，則X的化學式為_____。
（3）反應Ⅱ的基本反應類型為_____。
（4）該轉化中可以循環利用的物質是_____（填名稱）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：選擇題
實驗方法多種多樣．下列方法不能達到目的是（ ）
A．用灼熱的CuO區別CO和CO2 B．用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C．用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D．用帶火星的木條對氧氣驗滿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：選擇題
餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是（ ）
A．酸奶 B．玉米糊 C．冰水 D．可樂
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：填空題
人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災，三氧化二銻（Sb2O3）、氫氧化鎂都是常見的阻燃劑。
（1）Sb2O3中的Sb的化合價________。
（2）氫氧化鎂作為阻燃劑，分解時吸收大量的熱，從而可以降低________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：探究題
科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
（1）[提出問題]小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進行以下探究。
（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
（3）[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | ______________ | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ________ |
（4）[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥起能作過氧化氫的催化劑。
（5）[討論與反思]小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究________________________。
[實驗步驟1]①準確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，_________，__________①對比反應前后水泥塊的質量。
[分析]如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。
但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究_____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型：簡答題
將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質質量分數為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應。試計算：
(1)原混合物中CaCl2的質量分數。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B．
C．
D．
