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3.某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是B(填代號),可選用C裝置收集氧氣,是因為氧氣具有密度大于空氣,不與空氣反應的性質.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是A(填代號).
(4)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.
①如果在錐形瓶中放大理石、燒杯中盛澄清石灰水,向分液漏斗中加稀鹽酸,當打開K1、K3、關閉K2時,裝置I中發生反應可以用文字表達式表示為碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,裝置III中的現象是石灰水變渾.
②使用該裝置還可以制取并收集氧氣.分液漏斗中加入的試劑是雙氧水,打開K1時,應將K2打開(選填“打開”、“關閉”,下同)、K3關閉.

分析 (1)根據裝置圖中儀器的示意圖,寫出指定儀器的名稱;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,選擇發生裝置;氧氣的密度不空氣大且不與空氣反應,可用向上排空氣法收集;
(3)A適應于固體加熱的反應,B適用于固液不需加熱的反應;
(4)根據圖示收知:要打開止水夾K1和K3、關閉K2,可用于制取二氧化碳,正確書寫化學方程式;據氧氣的性質,可判斷K2K3的打開與關閉.

解答 解:(1)儀器a為長頸漏斗,儀器b為錐形瓶;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,選擇發生裝置B;氧氣的密度不空氣大且不與空氣反應,可用向上排空氣法收集C;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),屬于固體加熱型反應,因此選擇:A;
(4)①如果在錐形瓶中放大理石、燒杯中盛澄清石灰水,向分液漏斗中加稀鹽酸,當打開K1、K3、關閉K2時,裝置I中發生反應可以用文字表達式表示為:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;反應生成的二氧化碳使裝置III中的澄清的石灰水變渾濁;②使用該裝置還可以制取并收集氧氣.分液漏斗中加入的試劑是雙氧水;打開K1時,雙氧水進入錐形瓶發生分解,產生的氧氣通過K2進入集氣瓶,故K2打開;K3關閉,否則氧氣會通過K3進入燒杯跑掉.
故答案為:(1)長頸漏斗、錐形瓶; (2)B、密度大于空氣,不與空氣反應; (3)A; (4)①碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳、石灰水變渾; ②雙氧水、打開、關閉.

點評 本題考查了氧氣、二氧化碳的性質及化學方程式的書寫,難點是理解由于化學反應而引起裝置內壓強的改變.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式.在高溫條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)根據物質變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發生變化的是③(填序號).
①元素的種類   ②原子的質量   ③分子的種類   ④原子的數目
(2)圖示四種物質中,屬于化合物的是ABC(填圖中字母).
(3)一個A分子由5個原子構成.  
(4)物質D的化學式為O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
(1)【提出問題】:小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發現有大量氣泡產生.小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究.
(2)【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實驗驗證】
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗一木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的小木條伸入試管中
木條復燃

加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率
(4)【結論】水泥塊能加快過氧化氫分解的速率,故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
(5)【討論與反思】小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究 ③水泥塊在反應前后質量是否改變.
【實驗步驟】①準確稱量水泥塊的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量;④對比反應前后水泥塊的質量.
【分析】如果水泥塊反應前后的質量不變,則說明水泥塊可作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還不夠,還需要在補充一個探究實驗:探究 ④水泥塊的化學性質在反應前后是否改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.Ⅰ、水與人類的生活和生產密切相關,請回答以下問題:
(1)測定地下水的酸堿度可用C.(填標號)
A.紫色石蕊溶液        B.無色酚酞溶液        C.pH試紙
(2)自來水生產過程中,必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業上制取X 的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為ClO2
Ⅱ、淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產、生活造成了水的污染.某城鎮生產、生活區的分布如圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示.
項目          地點ABC
pH645
1L水中溶解的氧氣0.011g0.007g0.003g
請根據上述信息回答下列問題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價的物質進行處理,你選擇的物質是Ca(OH)2(填化學式).
(2)你認為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點的是A.

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18.下列導管(帶膠塞)可與試管配套用于實驗室制取氣體.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時最好選用( 。
A.B.C.D.

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8.下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集先后順序中不正確的是(  )
A.等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中
B.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
C.先熄滅酒精燈,再將導管取出
D.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱

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15.下列對各種物質性質的描述中,屬于物理性質的是( 。
A.酒精能燃燒B.水在4℃時密度為1克/厘米3
C.鎂能燃燒D.鐵能在潮濕空氣中生繡

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12.根據化學反應的特點,把化學反應分為四個基本反應類型:①化合反應;②分解反應;③置換反應;④復分解反應.如果依據“化學反應中元素化合價是否有變化”,把化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應,即化學反應前后元素的化合價有變化的為氧化還原反應,否則為非氧化還原反應.對化學反應NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,我分析發現它屬于四個基本反應類型中的復分解反應,同時又屬于非氧化還原反應.

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19.下列各反應中,通入的氣體反應物各起什么作用?請選擇下列序號填空:
A.只做氧化劑     B.只做還原劑    C.既做氧化劑又做還原劑    D.既不做氧化劑又不做還原劑
(1)氯氣通入水中:Cl2+H2O═HCl+HClOC
(2)二氧化氮通入水中:3NO2+H2O═2HNO3+NOC
(3)二氧化碳氣體通入氫氧化鉀溶液中:CO2+2KOH═K2CO3+H2OD
(4)二氧化硫氣體通入氫硫酸中:SO2+2H2S═3S+2H2OA.

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