托盤天平調零后,在左盤襯紙上置氧化銅粉末,右盤襯紙上置1個5 g砝碼,游碼標尺示數如下,此時天平平衡。則被稱量的氧化銅質量為
A.8.3 g B.7.7 g C.3.3 g D.2.7 g
科目:初中化學 來源: 題型:
為了確保食品藥品安全,下列物質在生產、生活中的用途合理的是 ( )
A.“地溝油”價格便宜,可食用,以達到變廢為寶、節約資源的目的
B.用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
D.用廢舊皮鞋生產的明膠制藥品膠囊
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科目:初中化學 來源: 題型:
構建知識網絡可以幫助我們理解知識間的內在聯系。右圖是鹽酸與
不同類別物質之間反應的知識網絡圖.請回答下列有關問題:
(1)圖中M代表的是_________類物質。
(2)實驗室常用M與稀HCl反應來制取CO2寫出M的化學式 ________
(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_____(離子符號)與堿中的0H-應生成H20。
(4)工業上常用稀HCl除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學方程式_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A、物質a的溶解度一定大于物質b的溶解度。
B、t1℃時,15g a物質加入到50g水中不斷攪拌,得到溶
液的質量為65克。
C、將t2℃時c的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液
D、將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,
溶液的溶質質量分數大小關系是b>a>c 。
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根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是 。
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的化學方程式是 ;若要收集比較純凈的氧氣,則選用的裝置組合是 ,若要用D裝置收集,則驗滿的方法是 。
(3)陳老師用右圖所示裝置為同學們做了一個實驗。G裝置中
裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;H裝置中盛有
足量鐵粉;I裝置中盛有足量的稀硫酸。
①關閉活塞K,當將G裝置中膠頭滴管里足量的氫氧化鈉
溶液擠入瓶中,可以觀察到G裝置中的現象是 ;
G裝置發生反應的化學方程式 。
②立即打開活塞K,可以觀察到I裝置中的現象是溶液從導管吸出,液面下降,長頸漏斗下端有氣泡放出,產生這樣現象的原因是 ,一段時間后,關閉活塞K,I裝置中現象是 。
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2007年12月28日,“南海一號”進入“水晶宮”,歷時7個多月的“南海一號”整體打撈工程畫上圓滿的句號!澳虾R惶枴爆F已出水數千件完整精美的瓷器,瓷器屬于
A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應,其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種原子)
則下列說法正確的是
A.反應物都是單質 B.化學變化中分子可以再分,而原子不能再分
C.該反應屬于置換反應 D.該反應不符合質量守恒定律
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根據要求寫出下列化學方程式。
(1)“曾青得鐵則化為銅”原理的化學方程式為_________________;該反應的基本類型是_________________。
(2)氫氧化鈉固體在空氣中變質的反應方程式為________________________________。
(3)下圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖,寫出此反應的化學方程式____________________________;從微觀角度分析該反應的實質是_________________;該反應的基本類型是_________________。
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