天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究。
他打開一節廢電池,觀察到如下現象:①黑色碳棒完好無損;②電極周圍充滿黑色粉末;③里面有少量無色晶體;④金屬外殼明顯破損。
小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結構如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)作正極,外圍的鋅筒作負極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(作電解質)拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學反應,僅起導電作用。在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅。
請你根據初中學習的知識和小剛的探究活動,完成下面各題:
(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的 性。
(2)干電池在使用過程中的能量轉化是 。
(3)用簡單的方法證明黑色粉末中含有石墨,寫出操作步驟和實驗現象:
。
(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質有 、 (至少2種)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從農藥DDT和六六六的發明、推廣、禁用,到醫藥PPA的發明、推廣、禁用,人類對化學合成藥物的研制和應用有了更新的認識。下列觀點不正確的是
( )
A.應當研制、推廣和使用低毒、無公害的化學農藥
B.在開發應用一種新藥時,只有全面、正確地掌握藥物的性質,深入了解其對人體、動植物以及環境可能造成的影響,才能推廣使用這種新藥
C.農藥不僅能殺滅病蟲害,還不同程度地影響人類的健康,因此,應杜絕使用農藥
D.有害農藥的大量濫用,導致了糧食、果品、蔬菜、食品的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于環境保護問題的敘述中,錯誤的是( )
A.“綠色化學”是指對環境無負面影響的化學
B.“白色污染”主要是指白色粉塵等對環境造成的污染
C.“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導致的
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科目：初中化學 來源： 題型：
2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉變發展方式”。下列做法可行的是( )
A.廢舊電池中汞的回收可減少對環境的污染
B.化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨
C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應
D.用土填埋廢棄塑料,防止白色
污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
“綠色化學”要求物質回收或循環利用，反應物原子利用率為100%，且全部轉化為產物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應符合“綠色化學”要求的是 （ ）
A．焚燒塑料以消除“白色污染” B．深埋含鎘、汞的廢舊電池
C．C3H4＋2H2＋2CO
C5H8O2 D．2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
某課外活動小組的同學查閱資料得知，傳統腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
請回答20～22題。
【交流與評價】
（1）經過討論，大家一致認為_ 同學的猜想不合理。
【活動與探究】
（2）乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生，于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想。丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現象，據此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_ ，得出了和乙同學相同的結論。丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發現無氣泡產生。
【解釋與結論】
（3）大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是 。經過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是（ ）
A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
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B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2