Question

15．圖是實驗室制取二氧化碳的常用裝置，請按要求填空：
（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）用A裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；如果用B裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）進入
（3）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的方法把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；   
（2）用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，根據(jù)二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，進行分析； 
（3）鑒別二氧化碳、氧氣兩瓶無色氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩瓶氣體的目的．

解答 解：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即氣體應(yīng)該從b進入；
（3）氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳?xì)猓滑F(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體．
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，將兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣．
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氧氣不能，將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣（合理即可）．
故答案為：把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳．
或?qū)�兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣．
或?qū)�兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣（合理即可）．
故答案為：
（1）錐形瓶；（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑； b；
（3）把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳．
或?qū)�兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣．
或?qū)�兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣（合理即可）．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．