下列有關溶液的說法中，正確的是（ ）
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| A． | 溶液都是無色透明的 | B． | 氫氧化鈉溶于水溫度升高 |
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| C． | 均一、穩定液體都是溶液 | D． | 溶液中的溶劑一定是水 |
| 溶液的概念、組成及其特點；常見的溶劑；溶解時的吸熱或放熱現象．. | |
| 專題： | 溶液、濁液與溶解度． |
| 分析： | 溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物．可根據溶液的組成進行分析．根據溶液的特征、性質和溶劑的判斷來分析． |
| 解答： | 解：A．溶液不一定是無色的，如常見的硫酸銅溶液、氯化鐵溶液等都是有色溶液，所以選項錯誤． B．氫氧化鈉溶于水放出熱量，故正確； C．溶液是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物．均一、穩定的液體可以為單一液體，即純凈物，如水等，所以選項錯誤． D．溶液中的溶劑不一定是水，如碘酒中的溶劑是酒精，故錯誤． 故選B． |
| 點評： | 本題難度不斷，掌握溶液的組成、特征、溶劑的判斷等是解題的關鍵． |
科目：初中化學 來源： 題型：
美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎．圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖．請回答：
（1）由圖①可知碘元素的一點信息是： ；
（2）A、B、C中與碘元素化學性質相似的是 （填字母）；
（3）碘元素在元素周期表中排在第 周期；
（4）碘化鎂的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出
問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】
a.可能與硫酸的質量分數有關；
b.可能與鋅的形狀有關。
【查閱資料】
鋅的化學性質比較活潑，在常溫下的空氣中，表面生成一層“保護膜”，可阻止進一步氧化。該“保護膜”可以和酸反應，但不產生氫氣。
【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
| 實驗編號 | 硫酸的質量分數（均取20mL） | 鋅的形狀（均取1g） | 氫氣的體積(mL)（均收集3分鐘） |
| ① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
| ② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
| ③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
| ④ | 30% | 鋅 | 79.9 |
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______________________________。
（2）小兵用圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，
氫氣應從________（填e或f或g）管通入；
【收集證據】
（3）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________；
【得出結論】
（4）結論是_____________________________________________________；
【評價與反思】
（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數據。
| 時段（均為1分鐘） | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
| H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11. | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的先慢后快最后又變慢的原因___________________________；
（6）你認為鋅與硫酸反應的快慢可能還受 因素影響？
（7）取某廠生產的生鐵樣品6g，與100g足量的稀硫酸充分反應后，稱得剩余物質的總質量為105.8g。
①生成氣體的質量為 克；
②該廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？（寫出具體的過程，結果精確到0.1%）
③該廠生產的生鐵是否合格？ （填“合格”或“不合格”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 反應
（2）電解水 ）反應
（3）久放澄清石灰水的瓶壁為什么會出現渾濁 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象描述不正確的是（ ）
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| A． | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊會變紅 |
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| B． | 氫氣在氧氣中燃燒有淡藍色火焰 |
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| C． | 電解水時負極產生的氣體體積是正極氣體體積的2倍 |
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| D． | 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，下列有關說法錯誤的是（ ）
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| A． | t3℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度 |
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| B． | 要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法 |
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| C． | t2℃時，甲、乙兩物質的溶液中溶質的質量相等 |
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| D． | 將t3℃時等質量的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質的質量分數相等 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者．對此，化學科學有責任加以揭露．
（1）現有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金 （填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是 （寫一種鹽的名稱或化學式）；
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內剩余物質的質量共為103.5g．
①上述過程中變化的質量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是 （填物質的名稱或化學式）的質量；
②10g，該合金中銅的質量是多少？已知反應后的溶液中溶質全部溶解，求該溶液中溶質的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖（部分反應條件和部分生成物省略）．請按下列要求填空：
（1）物質a主要成分的化學式是 ；
（2）物質b主要成分中陽離子是 ；
（3）寫出由CO2反應生成的物質d的化學式 ；
（4）標出物質e化學式中帶點元素的化合價 ；
（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議不可行的是 （填序號）．
①開發太陽能、水能、風能等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
(1)tl℃時，A物質的溶解度 (填“>”、“<”或“=” ）
B物質的溶解度。
(2)將t2℃時，A、B兩物質的飽和溶液降溫到tl℃(其它條件不變)，
沒有晶體析出的是 物質。
(3)t2℃時，有一接近飽和的B溶液，可采取 （任寫一種）的方法，使它變為飽和溶液。
（4）t2℃時，將30gA物質投入100g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質質量分數 。
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