分析 (1)依據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變原子個數不會增減可解決此題;
(2)根據反應物的狀態條件選擇氣體發生裝置,據生成氣體的物理性質判定氣體的收集方法;
(3)利用題干中所示的信息解決此題;
(4)根據自己的認識解決此題;
(5)根據選擇方案的依據和綠色化原理來回答本題.
解答 解:(1)依據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變原子個數不會增減;
(2)反應物的狀態是固液型故裝置選擇C;依據題目所給的信息一氧化氮能與氧氣反應所以不能用排空氣法,只能用排水法;
(3)由于一氧化氮氣體是紅棕色,所以還能觀察到的現象有:銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體;
(4)利用事物的兩面性解決;
(5)選擇方案時要考慮是否產生有害氣體污染空氣,方案是否可行,是否安全,操作是否簡單,是否節約了原料.方案一的生成物會污染環境,并且制取相同質量的硝酸銅,方案二消耗的原料最少,硝酸中的硝酸根全部轉化轉化成硝酸銅.
故答案為:(1)H2O;
(2)B,C;
(3)銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體;
(4)任何事物都存在兩面性;
(5)方案二,產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少.
點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | B. | 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用 | ||
C. | 氮氣充入食品包裝袋內可以防腐 | D. | 富氧空氣可用于潛水、醫療急救 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在冰箱中使用氟利昂,會破壞臭氧層 | |
B. | 大量使用化石燃料會導致“溫室效應” | |
C. | 大量含硫燃料的燃燒會導致酸雨 | |
D. | 氣候變暖是導致土地沙漠化的主要原因 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “墻內開花墻外香”說明分子在不停地運動 | |
B. | 用手捏海綿能讓它體積變小,說明分子間有間隙 | |
C. | 兩塊鉛塊用力擠壓在一起,松開手后,下面的鉛塊不落,說明分子間有引力 | |
D. | 破鏡難以重圓,說明分子間距離過大,分子間幾乎無作用力 |
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