Question

請你參加某學習小組的探究活動，并回答下列問題：

[發現問題]小李發現盛水的鐵鍋與水面接觸的部位最易生銹；小錢發現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色的銅銹；小林發現蘋果切開不久，果肉上會產生一層咖啡色物質，好象生銹了一樣．

[提出問題]這三種物質的“生銹”的原因是什么？

[收集證據](1)回憶已學知識：鐵生銹的條件是________．

(2)查閱有關資料：“銅銹”的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的氧氣發生了一系列的反應，生成咖啡色的物質．

(3)實驗探究：將四小塊銅片分別按照下圖所示放置一個月，觀察現象如下：

由實驗可知，銅生銹是銅與水、________、________等物質共同作用的結果．

[得出結論]經過交流討論，三位同學認為這些物質“生銹”除了可能與水有關以外，還可能都與________有關．

[反思應用]利用所得結論填空：寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法________．

請你提出一條延長食品保值期的建議：________．

Answer 1

答案：