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7.密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下,下列說法不正確的是(  )
物質ABCD
反應前的質量/g1016283.8
反應后的質量/g0.2X018
A.X的值為165.6
B.該反應可能為復分解反應
C.反應過程中,B與D的質量比為18:71
D.若A與C的相對分子質量之比為49:20,則A與C的化學計量數比為2:1

分析 根據表中物質的質量可知,D的質量增加,則D是生成物,AC的質量減少,則AC是反應物,再由質量守恒定律可知,參加反應的各物質的質量之和等于反應生成的物質的質量之和,來判斷B是反應物還是生成物,并判斷反應類型

解答 解:A、x的值為:10+162+8+3.8-0.2-18=165.6,故正確;
B、D的質量增加,則D是生成物,AC的質量減少,則AC是反應物,B質量增加,為生成物,反應物兩種,生成物兩種,故可能為復分解反應,故正確;
C、生成的B、D質量比為(165.6-162):(18-3.8)=18:71,故正確;
D、化學反應中物質的質量比是相對分子質量乘以化學計量數之比;A與C的相對分子質量比為49:20,則反應中A與C的化學計量數比為2:1時A與C的質量比為:(49×2):(20×1)≠(10-0.2):(8-0),不符合題意,故錯誤.
故選D

點評 化學反應前后元素種類不變,原子種類、總個數不變,這是化學反應遵循質量守恒定律的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某研究性學習小組設計了測定純堿樣品(含NaCl雜質)中碳酸鈉質量分數的實驗方案.請回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實驗步驟:
①用托盤天平稱取Ag樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量CaCl2溶液,產生沉淀;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為mg;
④樣品中碳酸鈉的質量分數為$\frac{53m}{50A}$×100%.(用A、B表示)
(2)氣體法.學習小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質量分數.

①實驗裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸.
②學習小組通過測量丙裝置實驗前后的質量.確定二氧化碳的質量.實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產生的氣流過急.會導致測得樣品中碳酸鈉的質量分數偏低(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③取純堿樣品10g,丙裝置實驗前稱量為57.9g,試驗后稱量55.7g,則樣品中碳酸鈉質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數為19.6%的稀硫酸,將天平調節至平衡,然后向左盤燒杯中投入一定質量的鋅,向右盤燒杯中投入一定質量的鎂,均恰好完全反應,天平指針發生偏轉.下列說法中正確的是(  )
A.實驗結束后,指針偏向右盤
B.實驗結束后,指針偏向左盤
C.實驗結束后,欲使天平重新平衡,應向左盤加入8.2g鋅
D.實驗結束后,欲使天平重新平衡,應向右盤加入8.2g鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.物質發生化學變化的前后,總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質發生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗,甲設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察.

寫出A、B兩個實驗發生反應的化學方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↑+2NaCl,Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.丙進行了圖C所示的實驗,在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現象是a端上的銅絲變黑、玻璃棒a端下沉.
(3)實驗結論:
甲認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
乙、丙認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等.
(4)你認為甲的結論正確,請從原子的角度分析,結論正確的理由是:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
(5)導致其他實驗結論錯誤的原因是B實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了,C實驗a端銅絲增加了氧元素的質量.因此,如果有氣體參與反應或生成物中有氣體的反應,則一定要設計反應在密閉裝置中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景.下列有關二甲醚的說法錯誤的是(  )
A.二甲醚中C、O元素質量比3:2B.一個二甲醚分子中含有3個氫分子
C.二甲醚相對分子質量為46D.二甲醚屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.根據下列圖示的實驗基本操作,回答下列問題:

(1)若要完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗,需要進行的操作步驟依次是③②⑤(填數字序號),操作③中玻璃棒的作用是攪拌,加快食鹽的溶解速率.
(2)若要配制200Kg溶質的質量分數為7%的KNO3溶液作無土栽培的營養液,需KNO3的質量為14Kg,主要進行的操作步驟依次相當于實驗室中基本操作的④①③(填數字序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣成分中,體積分數約為78%的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.A、B、C三種元素的最外層電子數分別為1、5、6,這三種元素組成的化合物的化學式可能是(  )
A.A2BC3B.ABC3C.A3BC3D.A3BC4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻.收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質而失效.
(1)請你根據所學知識寫出石灰漿變質的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)小明想通過實驗驗證石灰漿的變質情況,請你幫助小明完成以下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
  取樣,加一定量水充分溶解后,過濾取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸(或HCl)有氣泡產生該石灰漿部分變質
取少量濾液于試管中,滴入無色酚酞試液溶液變紅
(3)由此小明聯想到實驗室里的一些藥品必須密封保存.實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類:
①藥品能與空氣中的成分發生反應,如澄清的石灰水;
②藥品具有揮發性,如濃鹽酸(或酒精或氨水,其他答案合理即可);
③藥品具有吸水性,如濃硫酸.

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