實驗中試管（其它相關儀器已省略）的朝向與實驗項目不相對應的是
A．加熱液體 B．洗凈后的試管的放置方法
C．排空氣法收集氧氣 D．加熱銅綠
科目：初中化學 來源： 題型：
全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產量的1/4。某學生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中,進行研究。
(1)如圖所示,在每支試管中畫出并標明所需的物質和用品。
(2)一周后,編號為 的試管中鐵釘最易生銹。
(3)常溫下鐵生銹的實質是
鐵與 和 等物質發生的化學反應。
(4)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區是 ,理由是
。
(5)鐵銹覆蓋在鐵制品表面,但不能阻止鐵制品繼續被銹蝕的原因是
(填序號)。
①鐵銹能與內部的鐵繼續發生反應
②鐵的活動性非常強
③鐵銹很疏松,會把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面
(6)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
配平下列反應的化學方程式(將化學計量數寫在括號里,1也要寫入)
(1)( )Fe+( 
)O2
( )Fe3O4
(2)( )Al +( )Fe3O4
( )Al2O3+( )Fe
(3)( )C2H2+( )O2
( )CO2+( )H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
用右圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①該實驗可以證
明水是由氫元素與氧元素組成的 ②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1 ③甲試管內產生的氣體能燃燒 ④甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8∶1。以上描述中正確的是
A．①②③④ B．③
C．①② D．①②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
一種固體物質受熱后變成氣態,則這種變化 ( )
A.一定是升華
B.一定是化學變化
C.不可能發生,固
態物質要先變成液態再變成氣態
D.可能是物理變化,也可能是化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功
【查閱資料】白磷著火點只有40℃；
【提出問題】氧氣體積約占空氣中體積的多少？
【實驗準備】連接好裝置，檢查裝置氣密性： ；
【實驗探究】裝入藥品，按圖連接好裝置，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態，錐形瓶內空氣體積為230ml，注射器中水的體積為50ml）
再將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從是熱水中取出。
【現象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶中剩余氣體 （填寫“支持”或“不支持”）燃燒。寫出白磷燃燒的符號表達式： ；
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴出來；②當注射器中的水還剩下 ml時停止下流；
（4）瓶中放入細沙的目的是 ；
【得出結論】氧氣體積約占空氣中體積的1/5.
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右圖為元素周期表中的一格，有關金元素說法正確的是