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10．①純凈的空氣；②氧氣；③二氧化碳；④氯酸鉀；⑤汽水；⑥冰水混合物，從以上物質中選出符合題意的：
（1）屬混合物的是①⑤（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是②③④⑥．

分析 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

解答 解：①純凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；
②氧氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；
③二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物；
④氯酸鉀是由一種物質組成的，屬于純凈物；
⑤汽水中含有水和碳酸等物質，屬于混合物；
⑥冰水混合物中含有一種物質--水，屬于純凈物．
故填：①⑤；②③④⑥．

點評 純凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關于氧氣的說法中正確的是（　　）
A．工業上用分離液態空氣的方法制氧氣，是利用氧氣和氮氣的密度不同來分離的
B．物質在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣可以用來煉鋼，是利用其化學性質
D．魚蝦可以在水中生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請回答下列問題．
（1）寫出有標號儀器的名稱：a酒精燈；b試管；c集氣瓶；d水槽．
（2）如圖裝置中有何不足之處？試管口沒放棉花、可能會產生什么后果？加熱時高錳酸鉀粉末進入集氣瓶污染氣體或水槽中的水．
（3）當導管口開始有氣泡產生時，不宜立即收集，原因是裝置內有空氣，氧氣不純；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：
①加熱；②把藥品裝入試管后固定在鐵架上；③檢查裝置的氣密性；④熄滅酒精燈；⑤用排水法收集氣體；⑥從水槽中取出導管．正確作順序是③②①⑤⑥④（寫序號）．
（6）若小明同學待有連續氣泡產生時才收集，最終收集的氧氣仍不純，其原因可能是集氣瓶的水沒有裝滿．
（7）實驗結束后發現試管破裂，其原因可能是實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．下列四種粒子的結構示意圖：

用標號回答下列問題：
（1）屬于同種元素的是BC；
（2）表示陰離子的是A；
（3）表示陽離子的是C；
（4）化學性質最相似的是AC；
（5）屬于金屬元素原子的是B；
（6）化學反應中易得到電子的是D．
（7）D元素在元素周期表中位于第3周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．如圖是一些物質間的轉換關系（提示：二氧化錳不溶于水），請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱：B氧氣，F氯酸鉀，G過氧化氫
（2）寫出反應④的表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗②中預先加水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂
（3）固體C在反應③、④中起到催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據下列裝置，回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置應該選用A，該裝置有一處不足，請改正：試管口應放一團棉花．若要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置C．
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，選用氣體的收集裝置是C（填裝置序號），理由是可以事先在集氣瓶底裝少量的水．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣，請你從圖中選出制備一瓶氨氣所需的裝置組合是A和E．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．向無色液體A中加入黑色固體B，產生一種無色無味的氣體C，收集一瓶氣體C，取少量黃色粉末D點燃放入該瓶氣體中，發出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E，試回答：
（1）A、B、C、E各是什么物質：A過氧化氫，B二氧化錳，D硫，E二氧化硫；
（2）寫出A與B混合產生氣體C的反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的文字或符號表達式，并填寫相關的空格：
（1）碳酸氫銨受熱“失蹤”：碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳或NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O，所以碳酸氫銨應該低溫密封 保存．
（2）鎂帶在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，利用該反應可以將用于制造煙花或照明彈．
（3）澄清石灰水久置空氣中會產生白色不溶物：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，該白色不溶物可用稀鹽酸（填一種物質的名稱）輕松洗去．
（4）鐵在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．鐵絲末端系一根火柴梗，目的是引燃鐵絲．某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現象，可能原因是氧氣不純或鐵絲生銹．該反應的是放熱（選填“吸熱”、“放熱”）反應．
（5）銅綠受熱分解：堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳或Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，加熱時試管口向下傾斜的原因防止冷凝水倒流使試管炸裂．

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同步練習冊答案
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