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7.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請寫出正確的儀器名稱及操作.
(1)貯存固體藥品的儀器是廣口瓶.
(2)用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗.
(3)加熱時常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網.
(4)玻璃導管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管的一端濕潤,然后稍稍用力轉動插入.
(5)玻璃儀器洗滌干凈的標準內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

分析 根據儀器的用途和使用注意事項分析解答.

解答 解:(1)貯存固體藥品的儀器是廣口瓶.
(2)用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗.
(3)加熱時常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網.
(4)玻璃導管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管的一端濕潤,然后稍稍用力轉動插入.
(5)玻璃儀器洗滌干凈的標準是:內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
故答案為::(1)廣口瓶;(2)坩堝鉗;(3)石棉網;(4)濕潤;(5)內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

點評 本題難度不大,熟悉常見儀器的名稱、用途、使用注意事項與常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.有一瓶白色粉末A,取少量用水溶解后,得到無色溶液.向這溶液中加入足量的稀鹽酸,有無色氣體B放出,剩下無色的C溶液,蒸發C溶液,最后得到食鹽晶體.將氣體B通入澄清石灰水中,出現白色渾濁D;往白色渾濁液中加入足量鹽酸,又放出氣體B,剩下無色的E溶液.根據上述實驗現象,推斷上述A~E各是什么物質.寫出其化學式.
A.Na2CO3,B.CO2,C.NaCl,D.CaCO3,E.CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.小杰對“H2O2”和“H2O”兩種物質的認識,列表進行比較,你認為合理的是(  )
選項H2O2 H2O
A化學性質:都不穩定,受熱易分解
B鑒別方法:用二氧化錳可將它們區別開來
C物質組成:都是由氫分子和氧元素組成的純凈物
D物質用途:在日常生活中都可用作飲料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的敘述錯誤的是(  )
A.一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B.2個一氧化碳分子與1個氧分子在點燃條件下結合成2個二氧化碳分子
C.每2份質量的一氧化碳和1份質量的氧氣通過點燃生成2份質量的二氧化碳
D.每56份質量的一氧化碳與32份質量的氧氣反應生成88份質量的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,只與二氧化碳的物理性質有關的是(  )
A.二氧化碳通入石蕊試液使其變紅
B.向高空發射干冰進行人工降雨
C.二氧化碳倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中
D.二氧化碳通入澄清的石灰水中

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容,請仔細閱讀,根據相關信息計算:
(1)欲配制溶質質量分數5%的稀鹽酸溶液100g.需要溶質質量分數為37%的濃鹽酸多少毫升?(計算結果精確至0.1mL)
(2)化學興趣小組的同學,對一造紙廠排放的污水進行檢測,發現其主要污染物為氫氧化鈉.為了測定污水中氫氧化鈉的質量,他們取50g污水于燒杯中,逐滴加入溶質質量分數為5%的稀鹽酸至36.5g時恰好完全反應(污水中的其它成分不與鹽酸反應).求污水中氫氧化鈉的質量分數?(計算結果精確至1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.人類每時每刻都在呼吸,下列有關人的呼吸的敘述中,正確的是(  )
A.屬于緩慢氧化B.利用了氧氣的可燃性
C.利用了氧氣的物理性質D.自然界中的氧氣會越來越少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現有①氧氣②氯化鉀③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥冰水混合物⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物⑧空氣⑨氯酸鉀⑩氮氣十種物質,其中屬于混合物的是(填序號,下同)⑦⑧;屬于單質的是①③⑩;屬于氧化物的是④⑤⑥;含有氧分子①⑧;能使帶火星木條復燃的是O2(填化學式,下同);能使澄清石灰水變渾濁的是CO2;充入燈泡中作保護氣的氣體是N2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反應后所得溶液的質量比反應物的總質量減少了3.2g(水的揮發忽略不計).請計算:
(1)生成氧氣的質量為3.2g.
(2)將所得溶液稀釋成溶質的質量分數為10%的溶液,需加水的質量.

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