如圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答：
（1）圖中粒子共能表示 種元素，D中x= ．
（2）A、B、C、D四種粒子中，陽離子是（填粒子符號） ，陰離子是（填粒子符號） ﹣ ，不具備穩定結構的是（填編號或粒子符號） ．
（3）A與C形成化合物的化學式是 ，名稱是 ．
| 原子結構示意圖與離子結構示意圖；化學符號及其周圍數字的意義．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | （1）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質子數相同；在原子中，核內質子數=核外電子數．據此進行分析解答． （2）陽離子的質子數＞電子數，陰離子的質子數＜電子數，最外層電子數排滿的結構為穩定． （3）A為鎂離子與C為氯離子形成化合物為氯化鎂． |
| 解答： | 解：（1）A、B、C、D粒子共表示三種元素，故填：三；在原子中，核內質子數=核外電子數，故X=18﹣2﹣8=8，故填：8． （2）陽離子的質子數＞電子數，B的質子數＞電子數為陽離子，陰離子的質子數＜電子數，C的質子數＜電子數為陰離子，B的最外層電子數排滿的結構為穩定； （3）A為鎂離子與C為氯離子形成化合物為氯化鎂． 答案：（1）3，8． （2）Mg2+，Cl﹣，B． （3）MgCl2，氯化鎂． |
| 點評： | 本題考查了原子結構示意圖的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行． |
科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質》中，下列與試管有關的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是（ ）
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了一些了解．
（1）現有H、Na、O、Cl四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①自然界最輕的氣體 ；②用于醫療急救的氣體 ；
③人體內含量最多的物質 ；④食鹽的主要成分 ．
（2）鈣是人體中含量最高的金屬元素．
①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關信息，則鈣元素的原子序數是 ．
②日常生活中喝牛奶能補鈣，這里的“鈣”指的是 ．
A．元素 B．原子 C．分子 D．單質
③維生素D3（化學式：C27H44O）能促進人體對鈣的吸收．維生素D3的相對分子質量為 ，其中碳、氫、氧元素的質量比為 ．
④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g，某人每天服用2片，若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%，則每天實際被人體吸收的鈣元素質量為 g．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
36．（7分）小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復燃，朱老師幫小蔡加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復燃．
（1）過氧化氫加熱分解的符號表達式是 ．
（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因是 ．
（3）小蔡結合所學知識對上述實驗進行了更加深入的思考，并繼續進行了如下實驗探究．
【提出問題】能使帶火星小木條復燃的一定是純氧嗎？
【設計并進行實驗】小蔡設計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進行木條復燃的實驗．請你幫他將下表實驗現象填寫完全．
| 實驗編號 | 空氣體積分數% | 排水體積分數% | 帶火星的木條復燃情況 |
| 1 | 85 | 15 | 火星稍變亮，不復燃 |
| 2 | 80 | 20 | 火星明亮，時燃時不燃 |
| 3 | 75 | 25 | 復燃 |
| 4 | 70 | 30 |
|
| 5 | 50 | 50 | 復燃 |
【實驗結論】通過以上實驗，可以得出的結論是 ．小蔡還能夠粗略得出：使帶火星的木條復燃的氣體中氧氣體積分數的范圍是 ．
【繼續探究】小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，做了一組實驗，實驗數據記錄如下表：
| 實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 10%的H2O2溶液的用量（mL） | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| MnO2粉末的用量（g） | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
| 收集等體積O2所用時間（s） | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根據實驗數據分析，小蔡探究的問題是 ，通過該實驗可以得到的結論是 （寫一條即可） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于各元素相對含量說法正確的是
A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁 B．海洋中含量最高的元素是氯
C．空氣中含量最高的元素是碳 D．人體中含量最多的元素是氫
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的化學符號表達式，并在括號里寫出基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，（ ）
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣 ，（ ）
（3）氫氣在空氣中燃燒 ，
（4）天然氣（CH4）燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖。請根據圖示判斷參加反應的 和 與反應后生成的個數比 ( )
A．5∶1∶2 B．2∶3∶1
C．1∶1∶1 D．2∶1∶2
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