下列有關“化學之最”的敘述中，錯誤的是
A．空氣中含量最多的物質是氮氣 B．相對分子質量最小的氣體是氫氣
C．天然存在最硬的物質是金剛石 D．地殼中含量最多的元素是鋁元素
陽光考場單元測試卷系列答案
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課程達標測試卷闖關100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可制得氧氣（氯酸鉀能溶于水，反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小呢？請簡單敘述你的方法和所觀察到的現象： ．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ．
為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經過的溶解、 和洗滌、 四步主要步驟．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氧氣的敘述正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
近日，某省發現部分大米鎘超標，鎘超標易引起鎘中毒．鎘元素的核電荷數為48，相對原子質量為112，則鎘原子的核外電子數是
A．48 B．64 C．112 D．160
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖，則下列有關說法錯誤的是
A．圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內壁
B．過濾時，待濾液不能高于濾紙的邊緣 C．玻璃棒應輕靠在三層濾紙一邊
D．過濾時，為了加快過濾速度，可用玻璃棒在漏斗內攪拌
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。試回答下列問題：
圖（A）為電解水生成氣體與時間關系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置。
（1）用化學式表示該反應 ▲ 。
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應連接電源的 ▲ 極（填“正”或“負”），氣體B用
▲ 來檢驗。
（3）在水通電分解的變化中，發生改變的粒子是 ▲ （寫出具體微粒名稱），不發生改變的粒子是 ▲ 。
（4）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 ▲ 。
（5）在平時的生活和生產中使用硬水會帶來很多麻煩，可用 ▲ 來區分硬水和軟水。在日常生活中，常采用 ▲ 的方法降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源．
（1）用如圖裝置進行電解，實驗前關上活塞，向長頸漏斗內倒入水，若觀察到 現象，則說明氣密性好．b中收集到的氣體是 ．該實驗說明水是由 組成的，反應的符號表達式為 ，該變化中發生改變的微粒是 ．
（2）我國水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入 檢驗是硬水還是軟水．生活中硬水軟化的方法為 ．
（3）下列自來水的凈化過程中發生化學變化的是 ．
A．自然沉淀 B．沙層過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒
（4）寫出生活中節約用水的一種做法： ．
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