分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據裝置A的特點來分析;
(3)根據實驗室制取二氧化碳的原理來分析;
(4)分析圖示制取裝置的特點,推斷該裝置的使用方法,對裝置進行評價.
解答 解:(1)儀器a的名稱是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)裝置A適用于固體加熱制取氣體,試管口有棉花團,所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣,故填:氧氣;
(3)實驗室制取二氧化碳使用塊狀固體石灰石和液體稀鹽酸在常溫下反應,屬于固體與液體常溫下發生反應制取氣體類型,應選的發生裝置為B或C;故填:B或C;
(4)①當把試管拿起或夾住導管時,試管內的酸液就會自動流出,脫離了與石灰石的接觸,反應也就自動停止;②該裝置使用破損的試管進行組裝裝置,所使用的實驗用品可說是最少的,操作起來也很簡單方便,通過試管的移動還可達到控制反應的目的;故填:①將試管提起,使之離開酸液即可(或夾緊膠管,使固體與酸液分離);②該實驗設計用到的實驗用品最少(或操作方法最簡便;或可隨時停止反應,控制CO2的量).
點評 實驗室制取氣體的裝置一般可分為兩種:對固體加熱制氣體型、不需要加熱使用固體物質與液體直接反應型.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嘗藥品的味道 | |
B. | 為了節約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈 | |
C. | 量筒不可用作反應容器 | |
D. | 為了節約,將實驗剩余藥品放回原試劑瓶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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