如圖是水的電解實驗裝置．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支試管中產生的氣體分別是 和 ，體積比約為 ．
（2）電解水反應的文字表達式為 ；該實驗證明了水是由 組成的．
| 電解水實驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．. | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | 根據電解水產生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產生氧氣，負極產生氫氣，電解水獲得的實驗結論，要記�。� |
| 解答： | 解：（1）電解水產生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產生氧氣，負極產生氫氣，所以A試管電極產生的氣體是氫氣，B試管電極產生的氣體是氧氣，負極氣體與正極氣體的體積比是2：1； （2）電解水反應的文字表達式為：水 故答案為：（1）氫氣；氧氣；2：1；（2）水 |
| 點評： | 要熟記正氧負氫，氫二氧一，電解水實驗得到的結論有：水是由氫元素和氧元素組成． |
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，這說明（ ）
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| A． | 分子是運動的 | B． | 分子的大小可改變 |
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| C． | 分子本身可改變 | D． | 分子之間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表．制取結束后，將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳．請計算：
| 加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固體質量/g | 31.6 | 30.2 | 28.4 | 28.4 |
（1）生成氧氣的質量為 g．
（2）回收二氧化錳的質量．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
2011年我國長江中下游地區遭遇到持續干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回答：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 ．
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于下列常見元素的微粒結構示意圖，有關說法正確的是（ �。�
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| A． | 它們都表示原子 | B． | 前三種表示同一種元素 |
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| C． | 它們的核外電子排布相同 | D． | 它們都具有相對穩定結構 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象的描述中，不正確的是（ �。�
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| A． | 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量 |
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| B． | 鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體 |
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| C． | 紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發出白光，產生大量的白煙，放出熱量 |
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| D． | 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出圖1中標有數字的儀器名稱：① ；② ．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發生裝置是 （填編號，下同），寫出該反應的符號表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置．
（3）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從 （填a或b）端通入；
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，
她應選擇的裝置組合是 （填編號）．小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中如圖2，觀察到的現象是
① ，
② ．
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氫氣+氧氣，此實驗說明水是由氫、氧元素組成的．