題11圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息，下列說法錯誤的是
A．X=8
B．磷元素的相對原子質量為15
C．兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物
D．磷可以在R的單質中劇烈燃燒
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“清新指數”是空氣清潔度的一種標準。下列做法對“清新指數”會產生不利影響的是
A.提倡使用新能源 B.開展植樹造林
C.工廠廢氣經處理達標后排放 D.大力發展燃煤發電
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科目：初中化學 來源： 題型：
“84消毒液”廣泛應用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉。
（1）配制50 g溶質質量分數為12%的次氯酸鈉溶液中，需要固體次氯酸鈉 g；
水 mL（g mL-1）。
（2）上述配制的溶液可以稀釋成溶質質量分數為0.2%的次氯酸鈉溶液 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗
后，進行了題23圖所示的探究：
題23圖
【猜想】把氧化銅還原成銅的物質是：I．石墨棒；II· 。21世紀教育網
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實驗，黑色粉末. ，那么猜想Ⅱ不成立。21教育網
【結論】石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應的化學方程式為 。
【改進】把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，又獲成功。那么，稱取等量的鋁粉并進行同樣
的操作，其目的是 。改進后的實驗證明，金屬鋁與銅活動性順序是
. ，該反應的化學方程式為 。
【拓展】如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。聯想在空氣中灼熱
的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應，小寧同學用如圖11所示裝置進行實驗，看到的現象是 ，小寧同學由此得到結論：二氧化碳能與氫氧化鈉反應。你認為小寧同學由上述實驗得出的結論是否合理？ (填 “是”或“否”)，理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除雜方法正確的是
物質 | 所含雜質 | 除雜方法 | |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網 |
B | CO2 | CO | 點燃 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加適量的Na2SO4溶液,過濾 |
D | CuO | Cu | 加過量的稀鹽酸,過濾 |
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