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2．

兩種方式迅速插入有氧氣的集氣瓶中，觀察木條復燃情況，發現甲圖中的木條復燃，乙圖中的木條幾乎不復燃．實驗說明了氧氣具有的性質有（　　）
①氧氣的密度比空氣的密度大
②氧氣具有助燃性
③氧氣具有可燃性
④氧氣的密度比空氣的密度小．

A．

①②

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④

分析根據實驗的現象分析氧氣的性質，利用在甲中比在乙中燃燒的更旺分析氧氣的密度與空氣的大小關系．

解答解：通過觀察可知，氧氣是無色的氣體，由木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒．由在甲中比在乙中燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部，從而證明氧氣的密度比空氣大．由上述分析可知，A正確．
故選A．

點評此題借助實驗對氧氣的助燃性及氧氣的密度進行了實驗探究，證明了氧氣的密度比空氣大的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．按要求用化學符號表示：
地殼中含量最多的元素O
2個鋁離子2Al³⁺
氯化亞鐵中鐵顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl₂
保持氧氣化學性質的粒子O₂
氦氣He
2個硫酸根離子2SO₄^2-
碳酸鈣CaCO₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．確讀取量筒中液體體積的方法是視線與凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．已知硝酸銨的化學式NH₄NO₃，求：
（1）NH₄NO₃的相對分子質量；
（2）NH₄NO₃中各元素的質量比；
（3）NH₄NO₃中各原子的個數比；
（4）NH₄NO₃中氮元素的質量分數；
（5）10千克 NH₄NO₃中含氮元素多少千克；
（6）多少千克NH₄NO₃中含氮元素35千克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．

為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷會刺激人的呼吸道．他設計了如圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現象如下：
①試管中的白磷燃燒，產生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）白磷燃燒的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）分析實驗現象，得出結論．由現象①②得到的燃燒條件是溫度達到著火點，由現象①③得到的燃燒條件是與空氣（或氧氣）接觸．
（3）請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加關閉燃氣灶閥門，火焰熄滅（或打火機沒燃料后打不著火：或森林起火打隔離帶，火勢不再蔓延；或木柴燃燒而石塊不燃燒）．
（4）請你根據小軍查閱的資料和實驗現象，指出他設計的裝置有何不足白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行，生成的五氧化二磷會污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列前者是混合物后者是純凈物的是（　　）

A．

空氣　生理鹽水

B．

冰水混合氮氣

C．

礦泉水二氧化碳

D．

水銀　液氧、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于物質的變化或性質的判斷中，正確的是（　　）

	A．	酒精能揮發是酒精的化學性質
	B．	二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的化學性質
	C．	水受熱變成水蒸氣是化學變化
	D．	氧氣（O₂）變成臭氧（O₃）是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．二氧化碳的下列用途沒有利用其化學性質的是（　　）

	A．	干冰用于人工降雨		B．	二氧化碳用于滅火
	C．	二氧化碳用于氣體肥料		D．	二氧化碳用來制碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下列是化學實驗中常見的基本操作．據圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須及時熄滅，正確的操作方法是蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，這么做目的是平衡氣壓方便再次使用時易于取下燈帽，促使生成的水分揮發，利于點燃酒精燈．
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：①試管里的液體不應超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
②先對試管進行預熱，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放（填正放或倒放）在試管架上晾干．

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