亚洲成av人片在线观看无码,国产精品一区二区视频,久久午夜视频

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

13．確讀取量筒中液體體積的方法是視線與凹液面最低處保持水平．

分析根據用量筒的讀數方法考慮本題．

解答解：用量筒量取液體讀數時視線與凹液面最低處保持水平．
故答案為：視線與凹液面最低處保持水平．

點評正確的化學基本實驗是實驗成功的基礎和保障，同學此類考題也是中考常見題型，同學們一定注意．

練習冊系列答案

金海全A突破系列答案

金考卷45套匯編系列答案

全景文化中考試題匯編3年真題2年模擬系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某同學在做水的電解實驗時，發現正負極得到的氣體體積比小于1：2，試分析可能的原因：
（1）氧氣更易溶于水
（2）裝置漏氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，氧元素由游離態變為化合態的是（　　）

	A．	從空氣中分離氧氣		B．	加熱分解氯酸鉀
	C．	氧氣液化		D．	硫磺在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應的文字表達式，并指出反應型：
（1）水電解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）過氧化氫與二氧化錳混合過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
上述反應中，屬于化合反應的有（2）（填寫序號，下同），屬于分解反應的有（1）（3）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．利用所學化學知識解釋下列現象
（1）酒香不怕巷子深
（2）家用蜂窩煤球，燃燒后的剩余物質量比燃燒前變小了
（3）舉例說明一加一不等于二．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列化學用語的符號或名稱：
（1）4個氮氣分子4N₂；
（2）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（3）鎂離子Mg²⁺；
（4）2個鐵原子2Fe；
（5）Na₂CO₃碳酸鈉；
（6）地殼中含量最多的非金屬元素O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數明顯小于$\frac{1}{5}$．請你參與探究：

【提出問題】
造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？
【查閱資料】

	顏色、狀態	熔點/℃	著火點/℃	密度/g•cm^-3
紅磷	暗紅色固體	590	240	2.34
白磷	白色或黃色固體	44.1	40	1.82

【猜想與假設】
甲同學：可能是導管內原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；
乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想是集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾．
【交流與討論】
（1）丙同學認為，用木炭代替紅磷就可以消除這個現象，大家認為丙同學的猜想不合理，理由是木炭可以和氧氣反應生成二氧化碳氣體，不能產生壓強差．
（2）他們對課本實驗裝置進行了如圖2的改進．
①甲同學提出應把紅磷更換為白磷，理由是白磷的著火點低，可以較容易的發生燃燒；
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，利用了金屬銅的導熱性；
③與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優點是在密閉的環境中進行反應，能夠減少實驗誤差．
【探究與反思】
（1）為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想合理（選填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準確的數據，但又意外發現左玻璃管內壁上端附著黃色固體．左玻璃管上端黃色固體的主要成分可能是白磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．