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16.實驗室可用如圖所示的裝置制取和收集氣體.請參與下列問題的討論.

(1)如圖中用于隨時添加液體藥品的儀器名稱長頸漏斗,如果用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A;如果用F裝置收集氧氣,實驗結束時正確的操作是先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發生裝置,與B裝置相比,C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優點是隨時控制反應的發生或者停止.
實驗室判斷二氧化碳是否集滿,下列操作可以達到目的是②.
①集氣瓶中滴入少量澄清石灰水
②用然著的木條置于集氣瓶瓶口
③集氣瓶中滴入少量紫色石蕊試液
④將帶火星的木條深入集氣瓶中
(3)實驗室常用甲酸(液態)和濃硫酸混合加熱制取CO2,如果A裝置作為氣體發生裝置,應對A裝置作怎樣的改進.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用,實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,用F裝置收集氧氣,實驗結束時正確的操作是先把導管移出水面,再熄滅酒精燈進行分析;
(2)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,C裝置通過裝置內壓強的變化,可以實現反應的發生和停止,二氧化碳不具有助燃性進行分析;
(3)根據固體和液體反應時,試管口需要略向上傾斜進行分析.

解答 解:(1)用于隨時添加液體藥品的儀器名稱長頸漏斗,如果用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A;如果用F裝置收集氧氣,實驗結束時正確的操作是:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C裝置通過裝置內壓強的變化,可以實現反應的發生和停止,所以C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優點是:隨時控制反應的發生或者停止,二氧化碳不燃燒,同時也不支持燃燒,所以用燃著的木條置于集氣瓶瓶口,如果熄滅了,表示收滿了,故選:②;
(3)固體和液體反應時,試管口需要略向上傾斜,所以實驗室常用甲酸(液態)和濃硫酸混合加熱制取CO2,如果A裝置作為氣體發生裝置,應對A裝置得改進是:試管口斜向上傾斜45度.
給答案為:(1)長頸漏斗,A,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,隨時控制反應的發生或者停止,②;
(3)試管口斜向上傾斜45度.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下表是元素周期表的一部分,請你根據下表回答問題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉的相對原子質量是22.99,14號元素的元素符號是Si
②氟原子的核電荷數是9,11號與17號元素形成的化合物的化學式是NaCl,它是由鈉離子和氯離子 構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.據環保部門監測,造成城區空氣污染的主要物質是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認為造成空氣污染的污染源主要是(  )
①汽車排放的尾氣  
②人呼出二氧化碳  
③工廠排放的廢氣  
④植物光合作用放出的氣體  
⑤煤等燃料燃燒產生的煙塵和氣體  
⑥天然水蒸發成水蒸氣.
A.①③④B.①③⑤C.③④⑤D.①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.根據如圖實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的符號表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,因為反應物為固體和反應需要加熱,所以發生裝置應選用A(選填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關碳和碳的氧化物說法中,錯誤的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳都容易與人體血紅蛋白結合,使人中毒
B.一氧化碳和碳都有可燃性,充分燃燒的產物都是二氧化碳
C.用碳素墨水填寫檔案,是因為碳單質常溫下化學性質穩定
D.二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要部分.
(1)金剛石和石墨都是碳的單質,其物理性質差異很大的原因是碳原子的排列方式不同
(2)如圖1是元素周期表中的一格,下列說法錯誤的是CD
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖
D.碳的相對原子質量為12.01g
(3)一氧化碳燃燒時火焰呈色,該反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)研究CO2通入水中后發生的變化.
①如圖2所示,想一個收集滿CO2氣體的軟質塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩、產生的現象是瓶子癟了
②取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,觀察到溶液變為紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向一定量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液
D.
向一定量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.同種元素組成的不同單質互稱為同素異形體,下列互為同素異形體的一組物質是( 。
A.氧氣和液氧B.雙氧水和水C.干冰和冰D.紅磷和白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.液氧可用于火箭發射,是因為氧氣具有可燃性
B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C.氮氣的化學性質不活潑,可作為保護氣
D.水資源可以循環利用,沒必要擔心淡水資源不足

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