【題目】化學與科技、生產(chǎn)、生活密切相關。請你利用所學化學知識填寫下列空格。
①老年人缺____(元素符號)會發(fā)生骨質(zhì)疏松,易骨折;
②活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的____性;
③日常生活中用____方法將硬水軟化;
④我國首艘國產(chǎn)航母也是我國的第二艘航母—山東艦,2019年12月17日正式入列。艦體在高鹽的海水中易生銹,原因是海水中所含的___ (化學式)物質(zhì)存在時會加速鐵的銹蝕;
⑤由于錳鋼比組成它的純金屬硬度____(填小或大),可用于制作高速鐵路鋼軌;
⑥加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的____作用;
⑦生石灰可用作食品干燥劑的原理是_____ (用化學方程式表示);
⑧碘酒可用于傷口消毒,其中溶劑的名稱是_____。
【答案】Ca 吸附 煮沸 NaCl 大 乳化 CaO+H2O=Ca(OH)2 酒精
【解析】
①老年人缺Ca 會發(fā)生骨質(zhì)疏松,易骨折;
②活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu),有吸附性;
③日常生活中用加熱、煮沸的方法將硬水軟化;
④我國首艘國產(chǎn)航母也是我國的第二艘航母—山東艦,2019年12月17日正式入列。艦體在高鹽的海水中易生銹,原因是海水中所含的NaCl物質(zhì)存在時會加速鐵的銹蝕;
⑤由于錳鋼(屬于合金)比組成它的純金屬硬度大,可用于制作高速鐵路鋼軌;
⑥加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;
⑦生石灰可用作食品干燥劑的原理是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
⑧碘酒可用于傷口消毒,其中溶劑的名稱是酒精,溶質(zhì)是碘。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作“先”、“后”順序中,不正確的是
A.點燃甲烷前,要先檢驗其純度,后點燃酒精燈
B.做氣體制備實驗時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
C.做CO還原氧化銅實驗結(jié)束時,先停止通CO,后熄滅酒精燈
D.實驗室用氯酸鉀制氧氣并用排水法收集,當實驗結(jié)束時,先取出導管,后熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。“碳海綿”是已知最輕的固體材料,它只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)“碳海綿”屬于_____(填字母序號)。
a.無機化合物 b.單質(zhì) c.有機化合物 d.復合材料
(2)下列關于“碳海綿”的說法正確的是_____(填字母序號)。
a.具有吸附性 b.可重復使用
(3)請舉出一條“碳海綿”合理的用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)回顧電解水的實驗探究。完成以下內(nèi)容,電解水的實驗時,下列規(guī)象正確的是_____
A 兩極出都有氣體生成,正極產(chǎn)生的氣體多
B 正極出氫氣,負極出氧氣
C 可以看到體積比V(正極):V(負極)=2:1
D 兩極出都有氣體生成,正極的玻璃管內(nèi)匯集的氣體可以使帶火星的木條復燃
(2)下列描述能體現(xiàn)出該物質(zhì)的化學性質(zhì)的是___________。
A 氧氣是無色無味的氣體
B 氫氣用作高能潔凈的燃料
C 稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色的光
D 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定
E 酒精要密封保存
F 二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗其成分進行了以下實驗:取少量置于試管,滴加稀HCl溶液,有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液,有沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生。下列對該溶液成分的判斷錯誤的是
A.肯定含有Na2CO3
B.肯定含有Na2SO4
C.肯定含有NaCl
D.可能含有NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事例中,
(1)屬于物理性質(zhì)的是______________;
(2)屬于化學性質(zhì)的是______________。(填序號)
①鐵生銹 ②水是無色液體 ③礦石粉碎 ④堿式碳酸銅受熱易分解 ⑤燈絲通電發(fā)光發(fā)熱 ⑥食物腐爛 ⑦汽油易揮發(fā) ⑧紙張燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生活中,人們越來越注重生活情調(diào)。在某創(chuàng)意餐廳里,服務人員將一小塊干冰放入碗中,倒水后立刻云霧繚繞,仙氣飄飄。
(1)干冰的成分是_____(填化學式),干冰與水接觸產(chǎn)生“云霧繚繞”效果的原因是_____。
(2)將干冰換成液氮也能產(chǎn)生同樣效果,空氣中氮氣的體積分數(shù)約是_____,氮氣轉(zhuǎn)化為液氮的微觀本質(zhì)是_____。
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【題目】(1)按要求從水、氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)。將其化學式填寫在下列空格中。
①一種金屬單質(zhì)_________;
②一種難揮發(fā)的酸________;
③最常用的溶劑_________;
④石灰石的主要成分________;
⑤一種非金屬氧化物________。
(2)寫出下列符號中“2”的含義
①2Mg_________;
②Mg2+_________;
(3)農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”,乙醇的化學式為C2H5OH。回答下列問題:
①該物質(zhì)由________種元素組成。
②一個乙醇分子中含有________個氫原子。
③氫、氧元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通常情況下純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應。但是在放電條件下,氮氣能與氧氣直接化合成無色的一氧化氮氣體。一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮氣體。二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,形成可溶性的硝酸鹽。根據(jù)以上信息歸納整理:
(1)氮氣的化學性質(zhì)有(填一條即可)_____;
(2)寫出二氧化氮和水反應的化學方程式_____;
(3)根據(jù)氮氣的性質(zhì)總結(jié)出氮氣的一點用途是_____(填一條即可)。
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