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18．下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	沒有說明用量的，藥品可以取任意量
	B．	使用試管夾時，試管夾要從試管口向下套夾在試管中上部
	C．	用剩的藥品要放回原瓶，不要隨意丟棄，以免浪費
	D．	向試管中滴加液體時，滴管尖嘴不能伸入試管內

分析根據實驗操作方法以及注意事項進行分析解答即可．

解答解：A、沒有說明用量的，固體藥品蓋滿試管底部，液體藥品取用1～2mL，不可以取任意量，錯誤；
B、使用試管夾時，試管夾要從試管底部向上套夾在試管中上部，錯誤；
C、用剩的藥品不要放回原瓶，錯誤；
D、向試管中滴加液體時，滴管尖嘴不能伸入試管內，正確；
故選：D．

點評本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列四個圖象中能正確反應對應變化關系的是（　�。�

	A．	將水通電電解一定時間		B．	用等量等濃度的雙氧水制取O₂
	C．	加熱一定質量的高錳酸鉀固體		D．	木炭和氧化銅反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g．計算：
（1）生成氧氣的質量．
（2）瓶內過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．如表是元素周期表的部分信息，請回答：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數是8；
（2）分析如表規律，可推知，表中X=17；
（3）

表示的是（寫粒子符號）Ca²⁺．
（4）分析上表可發現：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規律是質子數遞增．
（5）表中不同種元素的最本質區別是A
A．質子數不同 B、中子數不同 C、相對原子質量不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列句子中描述物質物理性質的是①②④（填序號），描述物質化學性質的是③（填序號）．
①標準狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
②水受熱沸騰時能變成水蒸氣
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
④鐵的密度是7.86g/cm³，熔點是1535℃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應的文字表達式（或符號表達式）
（1）一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
（3）一種金屬在氧氣中燃燒，火星四射．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
試寫出以上三個反應的共同點①都是與氧氣反應；②屬于氧化反應．
試寫出其中一個反應與其他兩個反應的不同點反應（3）生成的是固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．如圖是氣體分子的示意圖，其中表示純凈物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．可降解塑料是指在自然界的條件下能夠自行分解的塑料．研制、生產可降解塑料的主要目的是（　�。�

	A．	節約制造塑料的原料		B．	便于加工塑料產品
	C．	解決“白色污染”問題		D．	擴大塑料的使用范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形．表為元素周期表的部分示意圖，表中數字為各元素原子的質子數，利用下表回答相關問題：

（1）用符號表示：帶兩個單位負電荷且質子數為8的離子O^2-（寫一種）．AB₂型化合物MgCl₂、CO₂（寫兩種）．
（2）去年底重慶開縣發生天然氣“井噴”事件．噴出的氣體中有一種有毒的含有18個質子的A₂B型氣體，其水溶液是一種無氧酸，請用符號和數字表示：3個A₂B分子3H₂S．
（3）研究表中各元素原子的質子數，可發現元素從左向右的排列規律是質子數依次增大，請預測質子數為20的元素在表中的位置②（填①、②、③）．
（4）已知元素周期表中原子序數等于質子數．請從元素種類、質子數分析第二、第三周期的元素分布，有什么規律？由左到右第二、三周期元素都是質子數依次遞增；元素種類由金屬元素到非金屬元素到稀有氣體元素過渡的相同的變化規律．

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