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13．下列推理結果正確的是（　　）

	A．	有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物
	B．	單質是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質
	C．	銨鹽能與堿反應產生氨氣，所以硝酸銨能與氫氧化鈉反應放出氨氣
	D．	酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質一定是酸

分析 A、根據含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；不含碳元素的化合物是無機化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物；進行分析判斷．
B、根據單質的概念、同素異形體，進行分析判斷．
C、根據銨鹽能與堿反應生成氨氣，進行分析判斷．
D、根據酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，進行分析判斷．

解答解：A、有機物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有機物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，均屬于無機物，故選項推理錯誤．
B、單質是由一種元素組成的，但一種元素可能組成多種單質，如金剛石和石墨等，故選項推理錯誤．
C、銨鹽能與堿反應產生氨氣，硝酸銨屬于銨鹽，能與氫氧化鈉反應放出氨氣，故選項推理正確．
D、酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質不一定是酸，如H₂O，故選項推理錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，掌握銨鹽的化學性質、酸與單質的特征、有機物與無機物的特征等是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請用化學用語回答下列問題：
（1）2個氫氧根離子2OH^-；
（2）標出氯化鎂中氯元素的化合價Mg$\stackrel{-1}{Cl}$₂；
（3）稀硫酸中的溶劑是H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．過氧化鈣晶體（CaO₂•8H₂O）較穩定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環境殺菌、消毒．以貝殼為原料制備CaO₂流程如圖：

（1）氣體X是二氧化碳（CO₂）；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾．
（2）反應Y需控制溫度在0～5℃，可將反應容器放在冰水混合物中，反應產物是CaO₂•8H₂O，請寫出化學方程式CaO+H₂O₂+7H₂O=CaO₂•8H₂O該反應的基本反應類型是化合反應．獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca（OH）₂雜質，原因是CaO或Ca（OH）₂過量，且Ca（OH）₂微溶．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．通過對初中化學的學習，請你參與完成下列問題與討論：
問題一：氣體制備

（1）實驗室常用如圖1裝置制取氧氣，在圖中標出儀器a的名稱鐵架臺．
（2）實驗室也可用此圖裝置制備甲烷，推測其反應物是A（填序號）．
A、CH₃COONa固體和堿石灰　　B．Al₂O₃，固體和水　　　C．CO和H₂
（3）某一反應可用該圖裝置制取氧氣．且實驗數據的變化與圖2四幅圖象中的三幅相符，寫出其化學方程2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，與此反應不相符的圖象是D．
問題二：定量分析
小紅發現收集的二氧化碳占集氣瓶容積的70%（空氣占30%）時，能使燃著的木條熄滅．那么，使燃著木條復燃的二氧化碳濃度的最低值是多少呢？小紅對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積50%、40%、30%、20%、10%的油．用排油法收集二氧化碳，恰好把5只集氣瓶中的油排去．將燃著的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現象．
小紅在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數據和現象見表：

	第一組					第二組					第三組
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
CO₂占容積的體積分數（%）	50	40	30	20	10	29	27	25	23	21	28
木條燃燒情況	熄滅	熄滅	熄滅	時燃時滅	安靜燃燒	熄滅	時燃時滅	時燃時滅	時燃時滅	時燃時滅	熄滅

請根據實驗回答下列問題：
（1）為什么排油收集不用排水法收集二氧化碳可以溶于水并與水反應．
（2）使用燃著的木條驗滿二氧化碳的方法是否可靠：否（選填“是”或“否”）．
（3）收集的二氧化碳占容積的體積分數最低為28%時，可使燃著的木條熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．

A～F是初中化學常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答：
（1）E的化學式Ca（OH）₂．
（2）寫出反應②的化學方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（3）寫出C物質的一種用途滅火等．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．

甲、乙、丙是三種單質，其中甲是固體，乙、丙是氣體．A、B、C、D、E都是化合物，E常用作洗滌劑，上述物質的相互轉化關系如圖所示（部分產物已略去）：
（1）試推斷下列物質，寫出它們的化學式，CCO₂；DH₂CO₃．
（2）寫出下列反應的化學方程式．
乙+丙→B2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；C→ECO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．

Ga₂S₃（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一．如圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，以及硫原子的原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	硫元素屬于非金屬元素		B．	x=6
	C．	鎵原子的質子數是16		D．	硫元素的相對原子質量為32.06

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．疊氮化鈉（被廣泛應用于汽車安全氣囊，工業上用到的NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，林軒同學想通過實驗，測定樣品中Na₂CO₃的質量分數，設計如圖裝置（已知H₂SO₄溶液與NaN₃反應不生成氣體）．請回答下列問題．

設計的實驗步驟為：
①精確稱量樣品質量，檢查裝置氣密性；
②打開閥門b，從導管a鼓入空氣一段時間后，稱量裝置B的質量；
③關閉閥門b，打開分液漏斗活塞；
④當裝置A中不再產生氣泡后，打開閥門b，從導管a鼓入空氣一段時間；
⑤再次稱量裝置B的質量．
（1）D裝置中裝有堿石灰，其作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止二氧化碳被B裝置吸收；
（2）林軒第二次通過導管a往裝置中鼓入空氣的目的是將A中生成的二氧化碳趕往B中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學與生活密切相關．
（1）中國的高鐵技術屬于國際領先地位．
①高鐵軌道建設需要用大量鋼筋混凝土．鋼筋混凝土屬于復合材料．
②高鐵座椅內填充有聚氨酯軟質泡沫．聚氨酯屬于c（填字母）．
a．金屬材料　　　　　　　b．無機非金屬材料　　　　　　　c．有機高分子材料
（2）營養均有利于身體健康．
①人體內提供能量的主要營養物質為油脂、糖類和蛋白質．淀粉在人體內變成葡萄糖后直接參與新陳代謝．
②維生素C能預防壞血病．如圖為某品牌維生素C泡騰片說明書的部分內容．泡騰片溶于水時產生“沸騰”效果，是由于添加的酒石酸和碳酸氫鈉　反應釋放出了氣體．

（3）煤炭在我國能源結構中占有重要地位，合理使用有利于社會可持續發展．
①控制燃煤產生的SO₂排放，能夠減少硫酸型酸雨的形成．燃煤排放的煙氣中還含有其他污染物，請列舉一種：可吸入顆粒．
②燃煤產生的CO₂用NH₃處理可生產多種化工產品．用氨水吸收CO₂可制得碳銨（NH₄HCO₃），寫出該反應的化學方程式CO₂+H₂O+NH₃=NH₄HCO₃．用液氨與CO₂反應可制備尿素[CO（NH₂）₂]．尿素和碳銨這兩種氮肥中，氮元素的質量分數較高的是尿素．
③煤的氣化和液化是實現能源清潔化的重要途徑．水煤氣中CO和H₂在加熱、加壓和催化劑存在條件下可以合成液體燃料（CH₃OH），該反應的化學方程式為CO+2H₂$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH₃OH．

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