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1.我們生活在多姿多彩的物質世界里,請選擇下列物質的字母編號填空:
A.氮氣  B.金剛石  C.蛋白質  D.一氧化碳  E.酒精  F.氫氣
(1)可用作雕刻玻璃的是B;
(2)可以作為清潔、高能、理想燃料的是F;
(3)可用于燈泡填充氣的是A;
(4)有毒氣體是D;
(5)雞蛋所含的主要營養成分是C;
(6)實驗室常用的液體燃料是E.

分析 物質的性質決定物質的用途,根據常見化學物質的性質與用途逐項進行分析判斷即可.

解答 解:(1)金剛石的硬度很大,常用于切割玻璃;
(2)氫氣燃燒的產物是水,可以作為清潔、高能、理想燃料;
(3)氮氣化學性質穩定,可用于燈泡填充氣;
(4)一氧化碳有毒,可與人的血紅蛋白結合使人中毒;
(5)雞蛋中富含蛋白質;
(6)酒精具有可燃性,常用做實驗室的液體燃料.
故答案為:(1)B;(2)F;(3)A;(4)D;(5)C;(6)E.

點評 本題難度不大,是化學?嫉念}型,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.2016年央視“加油向未來”節目中展示了許多化學知識.
(1)鋅、鐵是人體所需的微量元素,請你再列舉一種微量元素:碘.
(2)用普通氣球盛滿熱水,再用火加熱氣球,氣球不會被燒壞,原因是溫度沒有達到氣球的著火點.
(3)將鈉放入水中,鈉會與水反應生成一種堿和一種可燃性氣體,反應的化學方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(4)水用來洗衣物,加肥皂水攪拌后,泡沫少,起浮渣,說明該水是硬水.
(5)洗潔精能清洗餐具上的油污是因為洗潔精具有乳化作用.

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12.氫氣被認為是最理想的清潔燃料,用化學方程式表示其原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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9.如圖是常見的電源插頭
(1)在標示的部分中,屬于有機合成材料是絕緣塑料.
(2)銅能制成插頭和導線,主要是利用了金屬銅的導電性.
(3)廁所用清潔劑(含鹽酸)不慎灑到大理石地面上,會發出嘶嘶聲,用化學方程式表示原因:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.酸堿指示劑的發現與應用
很多重大的發現源于科學家善于觀察、思考的品質.石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學家波義耳偶然發現的.有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色.紫羅蘭為什么會變紅?波義耳用其他物質進行了反復實驗,終于認定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性.他又努力尋找用來檢驗堿性的物質,后來發現了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性.
后來人們測出了石蕊較準確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH
>8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色.酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿液,又會立即變成無色.除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑.分析短文,回答問題:
(1)文中提到當波義耳發現紫羅蘭花朵變紅時,他又用其他物質進行了反復實驗,他可能用到了下列物質中的ad(填字母)
a.稀硫酸  b.氯化鈉溶液 c.碳酸鈉溶液  d.檸檬酸溶液
(2)下列說法正確的是ac(填字母).
a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來
b.某溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅
c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現不同的顏色
(3)老師在做“中和反應”的實驗時,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變為紅色.實驗中酚酞瞬間變成無色時,溶液呈堿性(填“酸性”“中性”或“堿性”).分析上述實驗中酚酞無色后又變紅色原因是剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與只反應后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變為紅色.向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH不一定等于(填“一定等于”或“不一定等于”)7.

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6.化學是一門以實驗為基礎的科學,結合圖示回答問題
(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱時試管口應略向下傾斜的原因是B(填序號).
A、防止生成的水倒流使試管破裂 B、防止冷凝水倒流使試管破裂
(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S).實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制取硫化氫氣體時,應選擇的發生裝置為B(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應從a(填“a”或“b”)端通入.為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應的化學方程式為H2S+2NaOH=Na2S+2H2O(氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發生中和反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是(  )
A.
量取液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
蒸發食鹽水
D.
測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列對實驗現象的描述正確的是( 。
A.加碘食鹽溶液中加入淀粉,溶液變藍
B.硫粉在空氣中燃燒,產生無色無味氣體
C.氯化鋇溶液中通入二氧化碳,出現白色沉淀
D.雞蛋清溶液中滴入飽和硫酸銨溶液,出現白色渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學反應的基本類型中,能生成二氧化碳的是( 。
①化合反應;②分解反應;③置換反應;④復分解反應.
A.僅①B.僅①②C.僅①③④D.①②③④

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