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12.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有試管、酒精燈(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫.

分析 (1)據(jù)氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的性質(zhì)解答;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,是固體和液體的不加熱反應(yīng),據(jù)此選擇發(fā)生裝置;制取氣體的裝置在實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性;
(3)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,且能溶于水,所以可在集氣瓶中放一些水進(jìn)行吸收,防止污染大氣,利用排水法收集氧氣便于在瓶中留一些水.

解答 解:(1)A裝置,其中的玻璃儀器有試管、酒精燈;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳加熱在氧氣反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;此反應(yīng)中二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)量沒有改變,只是改變了反應(yīng)的速度,是催化劑;故填:試管、酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;催化劑;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,是固體和液體的不加熱反應(yīng),可用裝置B作發(fā)生裝置;在加試劑之前一定要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性的檢查.
故答案為:B;檢查裝置的氣密性.
(3)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,且能溶于水,所以可在集氣瓶中放一些水進(jìn)行吸收,防止污染大氣,利用排水法收集氧氣便于在瓶中留一些水;故答案為:E;便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握收集裝置通常依據(jù)氣體的密度和溶解性,發(fā)生裝置通常依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行選擇,以及硫燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求完成下列小題:
(1)若要配制50g6%的食鹽水,需要溶質(zhì)的質(zhì)量為3g,若量取溶劑時(shí),俯視讀數(shù),則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄊ羌尤隢aCl(或蒸發(fā)溶劑);
(3)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g,其含義為20℃時(shí),100g水中最多能溶解36.0g的氯化鈉(或20℃時(shí),100g水中溶解36.0g氯化鈉恰好達(dá)到飽和狀態(tài));
(4)已知t℃時(shí),氯化鈉的溶解度為wg,則t℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為$\frac{100w}{100+w}$%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動(dòng)必需的物質(zhì).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)要檢驗(yàn)生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是AgNO3(填化學(xué)式)溶液.
(2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、過濾和蒸發(fā).
(3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點(diǎn)是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有硝酸鉀(從如圖的物質(zhì)中選填).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示,則X是(  )
A.混合物B.金屬混合物C.化合物D.單質(zhì)

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17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AB(填字母).
(2)D中x=8;
(3)A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是D(填字母).
(4)E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
編號(hào)ABCD
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)   
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 探究分子的運(yùn)動(dòng) 探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)媽媽為小華做了如下午餐:紅燜刀魚、熘豆腐、米飯,其中米飯中富含的營養(yǎng)素是糖類.
(2)下列生活中的做法,不符合“低碳理念”的是BC(填字母).
A.節(jié)約用紙      B.使用一次性木筷
C.用煤火力發(fā)電  C.分類回收垃圾
(3)一些場所使用的LED燈,工作原理是:為其提供電的裝置接受光照射后,便把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

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同步練習(xí)冊答案
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