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【題目】向盛有50mL稀硫酸的燒杯中,緩慢滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液至過量。隨著氫氧化鋇溶液的滴加,某些量變化趨勢正確的(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,沉淀不能形成溶質(zhì),隨著氫氧化鋇的加入生成的沉淀越來越多,原來稀硫酸中的溶質(zhì)會越來越少,恰好反應時溶質(zhì)的質(zhì)量為0,氫氧化鋇過量后,隨著氫氧化鋇的加入溶質(zhì)會再越來越多,圖像與事實不相符,故A錯誤。

B、稀硫酸顯酸性,pH小于7,隨著氫氧化鋇溶液的增加,燒杯中溶液的pH會越來越大恰好完全反應時液體為硫酸鋇的懸濁液,pH等于7,大于7時為氫氧化鋇過量,但不會一直增大,最后為接近原氫氧化鋇溶液的pH值,圖像與事實不相符,故B錯誤;

C、此反應沒有氣體放出,隨著氫氧化鋇溶液的加入,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是越來越多的,圖像與事實不相符,故C錯誤;

D、反應生成硫酸鋇沉淀,生成物的質(zhì)量從0開始增加,至反應結束后不再改變,故D正確。圖像與事實相符,故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如下所示,則下列說法中,不合理的是(  )

A.該反應屬于氧化反應

B.反應中分子的種類發(fā)生了改變

C.生成物中C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為11

D.反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是(  )

A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價

B.2Na:“2”表示兩個鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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【題目】根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實驗現(xiàn)象回答下列問題:

1)圖一中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“abcd”中,處于不飽和狀態(tài)的是___________(填寫編號);

290g甲的飽和溶液從t3冷卻到t2℃時,析出的無水晶體質(zhì)量是__________g

3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在等質(zhì)量的水中,所得現(xiàn)象如圖 二所示,則兩溶液質(zhì)量分數(shù)甲_____________乙(填“=”),實驗時控制溫度t的范圍是____________時,均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題:

(1)A實驗中讀出液體的體積是_____________mL。

(2)B實驗中看到的實驗現(xiàn)象:___________________________________

(3)C實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是_________________,鐵絲燃燒的化學方程式___________________________________

(4)為測定鋼鐵中的含碳量,設計如下裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時,氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2(已知高錳酸鉀溶液能夠吸收二氧化硫氣體)。

裝置C的作用為_____________;若無裝置C,則測定結果_____________(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A ,B

(2)寫出反應的化學方程式

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍同學在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是生好奇心:這白色固體是什么?他為此進行了如下探究

(查閱資料)①NaOH在空氣中變質(zhì)不會生成NaHCO3

CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應;

FeOH3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:是NaOH

猜想二:是Na2CO3

猜想三:_____

(實驗探究)小軍進行了下列實驗探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液

_____

猜想二正確

②過濾,在濾液中加入FeCl3溶液

無紅褐色沉淀生成

(問題分析)實驗操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是_____,實驗操作②還有其他實驗方案嗎?如有,請寫出一種實驗方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)_____。為了提高實驗結論的準確性,小軍又設計了如圖所示的實驗對該白色固體的性質(zhì)進行進一步探究:

(實驗現(xiàn)象)A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實驗現(xiàn)象是_____

(實驗結論)白色固體是Na2CO3

(分析與反思)小軍在與老師進行交流后得知,自己所設計的實驗存在一定的缺陷,他對自己實驗中存在的問題進行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。寫出裝置B中產(chǎn)生CO2的化學反應方程式_____。改進措施:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.升溫可以使AB各自的飽和溶液變成不飽和溶液

B.t2 時,A的溶解度是50

C.t1時,AB兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

D.t2 A的飽和溶液降低到t1,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

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【題目】某研究性學習小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:取合金 10g,向其中不斷加入稀硫酸,產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示:

求:合金中銅的質(zhì)量分數(shù)______

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