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7.小冰在一本參考書上發現鎂居然能在二氧化碳中燃燒!于是他迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,產生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據實驗現象,我能寫出這個反應的表達式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)鎂條在氧氣中燃燒的表達式為2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 (1)根據實驗現象可知,鎂在二氧化碳中燃燒能生成氧化鎂和碳;
(2)鎂條在氧氣中燃燒可生成氧化鎂.

解答 解:(1)鎂在二氧化碳中燃燒能生成氧化鎂和碳,反應的表達式為:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)鎂條在氧氣中燃燒可生成氧化鎂,化學的表達式是:2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

點評 本題主要考查二氧化碳的性質和化學方程式的書寫方法,書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列反應屬于化合反應的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.H2O+CO2=H2CO3
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2   

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A~E 都是初中常見的純凈物,其中A 是人體含量最多的物質.B、C 都是由三種元素組成,且含有兩種相同元素.
(1)物質A 的名稱是水.
(2)若E 是一種可燃性單質,則E→A 的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,屬于化學基本反應類型中的化合反應.
(3)B→C 的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(合理即可).
(4)物質D 的化學式可能是CO2(寫出1 種即可).上述5種物質中,屬于化合物的是Ca(OH)2、CO2、CaCO3、H2O(填化學符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是制取氣體的發生裝置和收集裝置示意圖.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D,檢驗CO2的試劑澄清的石灰水,檢驗的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑,應選擇的發生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的發生裝置是A,應選擇的收集裝置是C(或E、F).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應后,將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為21.4g,試回答:
(1)根據質量守恒定律,反應后可生成氧氣9.6g;
(2)求原混合物中氯酸鉀的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)下列是家庭廚房的一些常用物品:A.大米  B.食鹽   C.萊籽油   D.食醋  E.鐵鍋  F.食品保鮮膜.從其中選擇適當的物品,回答有關問題:(用宇母填寫)
①主要為我們提供糖類的食品是A.
②主要由合金制作的物品是E.
(2)炒菜時,鍋內熱油著火,此時可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.
(3)在實驗室小坤同學發現:盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞,盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞,對此他產生疑惑.課后査閱資料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能與氫氧化鈉(NaOH)反應,生成有粘性的硅酸鈉(Na2SiO3),容易將瓶和塞粘在一起,很難開啟.硅酸鈉(Na2SiO3)中Si的化合價為﹢4.
(4)一氧化碳與氫氣在一定條件下,發生反應的化學方程式是:2C0+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+C2H5OH,則X的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質的工藝流程圖如下:

某興趣小組進行如下實驗:
【實驗一】除去粗鹽中的不溶性雜質
步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質量為1.4g.
步驟二:經過過濾、蒸發,得到3.2g精鹽.
(1)計算精鹽的產率88.9%(保留一位小數).
(2)該小組測得的產率偏低,可能的原因是AC.
A.溶解時未充分攪拌
B.蒸發時水分未蒸干
C.蒸發時鹽粒濺出蒸發皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是B(填字母序號).

【實驗二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
【查閱資料】有關物質的溶解性表(20℃)
     陰離子
陽離子
OH-CO32-
Ca2+
Mg2+
【進行實驗】請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實驗步驟實驗現象實驗結論
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液無明顯現象說明MgCl2已(填“已”或“未”)除盡
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液產生白色沉淀說明溶液中含有CaCl2
【拓展思維】
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風吹日曬蒸發溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小.
(2)寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量=160.
(2)氧化鐵中鐵,氧元素質量比=7:3.
(3)氧化鐵中鐵元素的質量分數=70%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列圖中所示的實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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