進行如圖所示的化學實驗(裝置氣密性良好),通過二氧化碳中碳元素與氧元素的質量比來證明二氧化碳的組成,探究過程如下:
Ⅰ.稱量有干燥塊狀木炭的試管D,質量為a g,裝有堿石灰的C裝置質量為b g,連接A、B、D裝置;
Ⅱ.從長頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
Ⅲ.待D中發生反應,熄滅酒精燈,冷卻;
Ⅳ.稱量試管D及剩余固體質量為cg,裝置C的質量為dg;
已知:堿石灰用于吸收二氧化碳,木炭中的雜質不參加反應,B、C中所裝藥品能完全吸收相關物質.請回答下列問題:
①二氧化錳的作用是 ,裝置B的作用是 ,B中發生反應的化學方程式為 ;
②為減少誤差,步驟Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是 ;
③除②中注意的問題外,該實驗過程中還存在一定的誤差,你認為產生誤差的原因是 ;
④這個實驗中如果生成的氧氣的質量為16克,則需要參加反應的過氧化氫的物質的量為多少摩爾?(根據化學方程式計算,寫出計算過程)
①催化 吸水干燥 CaO+H2O=Ca(OH)2;
②要將產生的二氧化碳的全部排出;
③空氣中的二氧化碳能進入C裝置(或反應過程中產生一氧化碳,合理即可);
④1mol
【解析】
試題分析:①二氧化錳在過氧化氫分解反應中的作用是催化作用,裝置B中生石灰的作用是吸水干燥氧氣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
②為減少誤差,步驟Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是:要將產生的二氧化碳的全部排出;
③除②中注意的問題外,該實驗過程中還存在一定的誤差,你認為產生誤差的原因是:空氣中的二氧化碳能進入C裝置;使實驗結果偏大;
④設參加反應的過氧化氫的物質的量為x,
2H2O22H2O+O2↑
2mol 32g
x 16g
=
x=1mol
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量;氣體的干燥(除水);實驗室制取氧氣的反應原理;碳的化學性質;根據化學反應方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 |
①將CO2從a口處通入裝置內,再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復燃 |
②取出充分反應后的固體生成物于試管中,往試管內滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產生, 石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗方法及操作 | 可能觀察到的現象 | 實驗結論 |
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸 取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸 |
有氣泡產生 | 有碳酸鈉存在 有碳酸鈉存在 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方法及操作 | 可能觀察到的現象 | 實驗結論 |
______ | 有氣泡產生 | ______ |
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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省鹽城市中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
實驗方法及操作 | 可能觀察到的現象 | 實驗結論 |
______ | 有氣泡產生 | ______ |
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科目:初中化學 來源:2010年四川省廣安市中考化學試卷(副卷)(解析版) 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 |
①將CO2從a口處通入裝置內,再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復燃 |
②取出充分反應后的固體生成物于試管中,往試管內滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產生, 石灰水變渾濁 |
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