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圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,則下圖中表示混合物的是

D

【解析】

試題分析:混合物是由不同的物質組成;

A.分子模型完全一樣,屬于純凈物,該項不正確;

B.圖中是一種單質,單質屬于純凈物,該項不正確;

C.圖中只含有同一種微粒,屬于純凈物,該項不正確;

D.中含有三種不同微粒,屬于混合物,該項正確;

考點:純凈物與混合物

練習冊系列答案
相關習題

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如下圖是關于“一氧化碳的化學性質”的實驗裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗時應先點燃 處(填“A”或“B”)的酒精燈;

(2)實驗室中洗氣瓶內澄清石灰水的實驗現象為 ;寫出反應的化學方程式

(3)酒精燈B的作用為 ;

(4)乙同學質疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設計在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水,以證實一氧化碳能否與澄清的石灰水反應.你認為乙的設計是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解釋是

(5)丁同學認為甲設計的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法,請你為丁同學設計一種合理的尾氣處理方法 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中屬于化學變化的是

A.酒精揮發 B.甲烷燃燒 C.礦石粉碎 D.冰雪融化

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青篙素(化學式為 C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥。關于青篙素的說法正確的是

A.青篙素屬于混合物

B.28.2g 青篙素中含碳元素的質量為 18g

C.一個青篙素分子含有 11 個氫分子

D.C、H、O三種元素的質量比為 15 : 22 : 5

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某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究.

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖)由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填:“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的.

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填:“溶點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填:“有”或“沒有”)火焰產生.

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時往往會產生火焰,其原因可能是 .

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氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生化學反應,如圖所示,關于三個反應的敘述中不正確的是

A.都是化合反應 B.都是氧化反應

C.都需要點燃 D.都是非金屬和氧氣反應

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下列物質的用途所利用的性質與另外三種有根本區別的是

A.氫氣用于填充氣球 B.干冰用于人工降雨

C.鎂粉用于制作煙花和照明彈 D.銅絲用做電絲

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A.該反應中分子和原子的種類都發生了改變

B.物質甲的化學式是CH4

C.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1∶2

D.圖示反應屬于復分解反應

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(2分 )現有下列一些常見的物質:氧氣、二氧化碳、甲烷、金剛石、石墨、C60 、醋酸、苛性鈉、生石灰、純堿、酒精、蔗糖、蛋白質。小明從中取出一些物質將它們分成并列的兩類物質(用并列的兩個圓表示)如圖。試回答:

(1)從給出的物質中選出適當物質填在左圓中

(2)小明分類的依據是__________________________。

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