現以2H2O 
2H2↑ +O2↑ 為例，請用分子和原子的觀點解釋質量守恒定律。（1）反應前后 沒變；（2）反應前后 不變；(3)而 不變，故反應前參加反應的水的質量等于反應后生成的H2質量和O2質量總和。
科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質，用水做試劑就能鑒別開的是
A. 液體：汽油、酒精、糖水
B. 氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳
C. 固體：碳酸鈉、碳酸鈣、食鹽
D. 固體：碳酸氫鈉、碳酸鈣、硫酸銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學習“酸堿中和反應”時，老師給大家變了一個魔術-----使“水”變色的杯子。操作過程及現象如圖所示。
老師揭秘：空杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題：
⑴“空杯子”內涂抹的物質可能是 溶液。
⑵此過程中發生反應的化學方程式可能是 。
⑶最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？ （選填“能”或“不能”），理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關質量守恒定律的認識，不正確的是（ ）
A．質量守恒定律揭示
了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關
B．通過化學變化，只能改變世界上物質的種類，不能改變物質的總質量
C
．質量守恒定律為定量揭示化學變化的規律，提供了理論依據
D．隨著科技的發展，精密儀器為我們定量研究化學變化創造了條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質量為：
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A. 生成物MgO的質量 B. 參加反應O2的質量
C. 參加反應的鎂的質量 D. 生成物MgO與參加反應的O2的質量和
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科目：初中化學 來源： 題型：
體育課上，劇烈運動后血液中產生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應的化學方程式為___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究：
（1）將它們編號為：X、Y、Z；
（2）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發現X、Z表面出現紅色物質，而Y卻沒有；
（3）取大小相等的X、Z的顆粒，分別加入到溶質質量分數相同、質量相等的稀H2SO4中，發現X表面產生氣泡的速度明顯比Z快，則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y 
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科目：初中化學 來源： 題型：
玉樹地震后飲用水主要取自于地下水，如井水等。下列說法錯誤的是（ ）
A．
井水是混合物 B．靜置對井水有凈化作用
C．用肥皂水可以檢驗井水的硬度 D．用過濾的方法可以使井水軟化
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