分析 (1)根據電解水實驗的現象和結論分析,電解水時,正氧負氫,氫二氧一進行分析;
(2)根據簡易凈水裝置圖,小卵石、石英砂可以把不溶于水的物質除去;
(3)根據物質的三態變化來分析;
(4)區分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;
(5)所謂節約用水,就是要提高水的利用效益.使用新技術、改革工藝和改變習慣可以減少大量農業和生活用水.
解答 解:(1)b端連接的是電源的正極,氣體較少,所以是氧氣,電解水生成了氫氣和氧氣,實驗得出水由氫元素和氧元素組成,故填:氧氣;氫元素和氧元素;
(2)根據凈水簡易裝置圖,可知水經過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物,而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物,因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用;故填:過濾;
(3)從微觀角度分析,水變成水蒸氣的過程中,分子的種類、分子的質量和分子數目沒有改變,改變的是分子的運動速率、分子間隔以及分子的能量;故填:AB;
(4)區分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸;故填:肥皂水;煮沸;
(5)A.洗菜水澆花可以達到節約用水的目的;
B.工業上循環用水可以的達到節約用水的目的;
C.及時關閉水龍頭可以達到節約用水的目的;
D.農業上用大水漫灌會造成水資源的浪費.
故選D.
點評 本題考查了硬水的軟化、保護水資源等,要加強記憶有關的知識點,并能夠區分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子由原子構成 | B. | 分子間有間隔 | ||
C. | 氫氣的密度比二氧化氮的密度小 | D. | 分子是不斷運動的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子 | |
B. | 電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
C. | 用肥皂水可以區分軟水和硬水 | |
D. | 水是一種氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫療上用氧氣進行急救 | B. | 氧炔焰用來焊接或切割金屬 | ||
C. | 液氧可用作火箭的燃料 | D. | 液氧制成炸藥,用來開山采礦 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣 | |
B. | 水電解產生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕能滅火 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不相等,所以該反應不符合質量守恒定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com