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10.小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線:
(1)當40℃時,A物質與B物質的溶解度相等;
(2)若將B物質從溶液中結晶析出,宜采用的結晶方法是:蒸發結晶;
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據此你認為圖中(填字母)A曲線與純堿的溶解度曲線相似;
(4)在40℃將30克A物質放入50克水內充分攪拌能形成70g溶液.

分析 (1)曲線的交點表示兩物質的溶解度此時相等;
(2)根據溶解度受影響的大小,選擇結晶的操作方法--蒸發結晶或冷卻結晶.溶解度受溫度影響不大的物質結晶時一般采取蒸發結晶的方法,溶解度受溫度影響較大的物質結晶時一般采取冷卻結晶的方法;
(3)“冬天撈堿,夏天曬鹽”依據的是氯化鈉與碳酸鈉的溶解受溫度影響不同的原理進行的,通過題目中的信息,分析兩種物質的溶解度變化特點,最后結合圖示完成解答;
(4)依據圖象中的信息,首先查閱A的溶解度,再根據溶解度的含義,確定最大溶解的質量,最后得出答案.

解答 解:(1)從圖中可以看出A和B的交叉點m,處在溫度為40℃,也就是說m點時AB的溶解度相同.
(2)從圖中可以看出B的溶解度受溫度的影響不大,可以用蒸發結晶的方法析出結晶.
(3)夏天曬鹽是因為食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大,通過水分蒸發而獲得食鹽晶體.那么“冬天撈堿”則可以說明純堿是利用冬季氣溫降低析出純堿晶體,即冷卻結晶,這說明純堿的溶解度受溫度變化的影響較大,這與曲線A較為一致.
(4)在40℃時A的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的A,所以將30克A物質放入50克水內充分攪拌最多溶解20g,所以能形成70g溶液;
故答案為:(1)40;(2)蒸發結晶;(3)A;(4)70g.

點評 本題主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養學生的理解能力、培養學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.模型方法是學習科學的重要方法,如圖不屬于模型方法的是(  )
A.
   光線
B.
      磁感線
C.
 水分子
D.H氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.山梨酸鉀(C6H7KO2)的化學式中你能獲得的信息是B.
A、山梨酸鉀易溶解于水
B、山梨酸鉀由碳、氫、氧、鉀四種元素組成
C、山梨酸鉀中含有氧氣
D、山梨酸鉀的相對分子質量為150.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某課外研究小組,用含有較多雜質的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬.其設計的實驗過程為:

(1)將雜銅灼燒以除去其中的雜質,此過程中可能產生大量二氧化碳和少量一氧化碳.雜銅經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬.灼燒后含有少量銅的可能原因是A、B.
A.灼燒過程中部分氧化銅被還原   B.灼燒不充分銅未被完全氧化
C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅   D.該條件下銅無法被氧氣氧化
(2)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優點是產生等量膽礬途徑Ⅱ消耗硫酸少、途徑Ⅱ不會產生污染大氣的氣體
(3)在測定所得膽礬(CuSO4•xH2O)中結晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行4次.
(4)若測定結果x值偏高,可能的原因是a(填字母編號).
a.加熱溫度過高      b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻      d.膽礬晶體部分風化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.概念圖在對一些概念較多的主題進行整理時是十分有用的.下圖是對物質的組成和構成進行整理的概念圖,請你將它補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分,E、F、I為無色氣體.根據圖示回答下列問題.
(1)寫出有關物質的化學式:
B:Ca(OH)2,JFe.
(2)寫出反應④的化學方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)反應①屬于置換反應(填反應類型).
(4)要使反應⑤能夠發生,需要反應物B和M,其中M的化學式為NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關實驗的評價正確的是(  )
A.點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內壁有水霧出現,則可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳
C.在任何實驗操作中,絕不可以將滴管伸入盛放被滴加藥品的試管中
D.實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因為鹽酸太濃

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.能源與環境問題是當今社會備受關注的熱點.
(1)化石燃料是現今社會的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和的天然氣.
(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關.下列做法有助于減少霧霾天氣的是BCD(填字母序號).
A.校園內垃圾就地焚燒                   B.機動車采取限行措施
C.節日里禁止燃放煙花爆竹               D.調整上下班時間,各單位錯峰出行
(3)煤氣化提高煤的利用率,降低環境污染的方法.煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.關于水煤氣,下列敘述合理的是ABCD.
A.具有可燃性              B.可用于冶煉某些金屬
C.點燃前應先驗純          D.完全燃燒無污染,屬于清潔燃料
(4)被稱之為“軟電池”的紙質電池,采用薄層紙片作為傳導體,在其一邊鍍鋅,另一邊鍍二氧化錳,避免了傳統電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題,因而可作為一般的家庭廢物加以處理.電池總反應為:Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO(OH).下列說法不正確的是C(填字母序號).
A.開發利用該電池可以節約金屬資源
B.開發利用該電池可以減少對環境的污染
C.該電池反應中二氧化錳起催化作用
D.該電池反應中,鋅元素化合價升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根據該反應原理,可選擇圖中(選編號)BD(或BC)組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在收集二氧化碳氣體時,用D裝置收集氣體,可將燃著的小木條放在試管口來驗滿.用C裝置收集氣體,判斷氣體已集滿的現象是:有大氣泡從試管口冒出.
(5)向排水法收集的二氧化碳氣體中,滴加2滴管澄清石灰水,旋緊膠塞,同時用力振蕩,可觀察到的現象是:先渾濁后變澄清.

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