根據下圖實驗回答問題：
實驗一：圖1是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是________________________________。
(2)操作⑥中的錯誤是________________。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)____________、稱量精鹽并計算產率。
實驗二：圖2是驗證硫酸銨的性質實驗。
(4)圖2實驗驗證了硫酸銨的物理性質：__________(答一條即可)；化學性質：________________。
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型：選擇填充題
用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列說法正確的是( )
A. 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化
B. 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿
C. 將食鹽溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色
D. 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣(如圖)，則一定無法區分這兩種溶液的實驗操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體
C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發少量水
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式和化合價 題型：選擇題
下列符號中表示兩個氫分子的是
A．2H2 B．2H C．H2 D．2H+
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題
實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實驗后進行廢液處理，處理過程為將A和B中液體混合，得到紅色廢液E；將C和D中液體混合得到廢液F；將E和F倒入燒杯中。
(1)向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為________色。
(2)A中液體和B中液體混合后，溶液中一定沒有________。
a．NaCl b．HCl c．NaOH
(3)C中液體和D中液體混合時發生反應的化學方程式為________________________。
(4)繼續對燒杯中的廢液成分進行如下探究。
【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質？
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性。
【初步分析】通過分析上述實驗現象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有________________。
【進行實驗】請設計實驗驗證可能含有的物質。
實驗操作 | 現象與結論 |
______________ | ______________ |
(5)為實現綠色排放(溶液呈中性)，應對廢液再進行的操作是___________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 單元復習（四）鹽 化肥 題型：選擇填充題
我國制堿工業的先驅——侯德榜先生，1921年留美回國后，潛心研究制堿技術，發明了將制堿與制氨結合起來的聯合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業技術的發展做出了杰出貢獻。下列物質中能與純堿發生反應的是( )
A. NaOH B. NaHCO3 C. H2SO4 D. K2SO4
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題1 溶液的形成 題型：選擇填充題
在一定溫度下將a g氯化鈉溶于b g水中，向得到的食鹽水中加入c g氯化鉀，完全溶解后，所得溶液的質量為( )
A. a g B. (a＋b)g C. (a＋c)g D. (a＋b＋c)g
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題1 金屬材料 題型：選擇題
下列是關于合金的敘述：①合金中至少有兩種金屬元素：②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定為混合物；⑤合金具有金屬特征．其中正確的是（ ）
A．④
B．①②③
C．③④
D．③④⑤
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：信息分析題
A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：
(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。
(2)寫出反應②的化學方程式：________________________。
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式：________________________。
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